渤海大学2022年艺术类专业招生简章一、学校自然情况说明1.学校全称：渤海大学2.办学地点及校址：渤海大学松山校区（辽宁省锦州市松山新区科技路19号）3.办学类型：普通高等学校(公办)4.办学层次：本科5.办学形式：全日制6.主要办学条件：校园占地面积150.2万平方米（约合2252.2亩），生均教学行政用房面积14.5平方米，生均宿舍面积10.14平方米，生师比20.1
渤海大学2022年硕士研究生招生章程一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。二、
一、学校简介渤海大学始建于1950年2月，是辽宁省政府主办的综合性大学，位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。学校为具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格院校和中国政府奖学金来华留学生培养院校。学校占地1950余亩，总建筑面积60万平方米。设有19个二级学院，53个本科招生专业，拥有18个一级学科硕士学位授权点和10个专业硕士学位授权点，涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等
各位考生：渤海大学2021年第一批录取通知书已于8月3日通过中国邮政EMS寄出。本次寄出的通知书共4680份，包括：北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、少数民族预科转正、第二学士学位。考生可通过以下方式查询录取通知书邮寄情况：1、EMS中国邮政速递物流微信公众
根据《辽宁省教育厅关于下达2022年普通高校专升本招生计划的通知》（辽教发〔2022〕8号）文件精神，我校2022年专升本招生计划如下：专业名称学制计划收费标准(元/年/生)办学地点普通专升本退役士兵建档立卡软件工程2年滨海校区旅游管理2年松山校区注：学费标准以物价部门最后审核通过的为准。
渤海大学2022年本科专业高考招生选考科目设置—3+1+2模式序号选考模式专业名称首选科目要求再选科目13+1+2模式汉语国际教育(师范)仅历史不提科目要求23+1+2模式汉语言文学(师范)仅历史不提科目要求33+1+2模式历史学(师范)仅历史不提科目要求43+1+2模式文物与博物馆学仅历史不提科目要求53+1+2模式思想政治教育(师范)仅历史政治63+1+2模式电气工程及其自动化仅物理不提科目要
根据《教育部关于印发2021年全国硕士研究生招生工作管理规定的通知》，为进一步规范推免招生复试录取工作，本着公平、公正、公开的原则，结合我校实际，制定本方案。工作原则1.坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则。采用多样化的考察方式，科学选拔，确保生源质量。2.坚持全面考察，突出重点的科学选拔制度。在对考生德智体等综合素质考察的基础上，突出对专业素质方面的考核。3.坚持制度健全、程序公正、信息公开。组织管理1.学校成立由校领导牵头、有关部门负责人参加的研究生招生工作领导小组，负责整个推免资格审查、复试和录取工作。2.各学院成立推免复试工
根据教育部《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学函〔2020〕8号）文件要求，为使我校2021年接收推免生工作有序、规范进行，制定本章程。申请条件（一）具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。（二）申请人必须为具备推免资格的普通高等学校应届本科毕业生且具有推免生资格。（三）学习成绩优秀，学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力。（四）品行优良，诚实守信，无任何学术不端等行为。接收专业我校全日制招生专业均接收推免生，详见附件《渤海大学2021年接收推荐免试硕士研究生专业目
2021渤海大学全日制硕士招生专业目录.zip
拟招生人数2021年我校拟招收硕士研究生1293人（含“退役大学生士兵”专项计划和推荐免试），其中全日制硕士研究生1142人，非全日制硕士研究生151人，实际招生计划以教育部终下达为准，招收推免生人数以推免系统终确认录取人数为准。专业目录中所列招生人数将根据终计划和生源情况做适当调整。招生类型硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。硕士研究生就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。报名条
学院名称专业名称学习方式培养类型学制学费标准（元/年）教育科学学院学前教育学全日制学术型38000教育科学学院教育学原理全日制学术型38000教育科学学院课程与教学论全日制学术型38000教育科学学院高等教育学全日制学术型38000教育科学学院教育技术学全日制学术型38000教育科学学院★现代教育技术全日制专业型28000教育科学学院★小学教育全日制专业型28000教育科学学院★小学教育非全日制专业型38000教育科学学院★心理健康教育全日制专业型28000教育科学学院★心
详见附件：2021渤海大学全日制硕士招生专业目录.zip2021渤海大学非全日制硕士招生专业目录.zip
2021渤海大学非全日制硕士招生专业目录.zip
锦州市报考点实行网上确认，时间为11月5日至10日，上传材料照片网址：https://yz..cn/wsqr/stu/。建议考生使用手机端登录网上确认系统。上传材料照片：所有在锦州市报考点参加网上确认的（已缴费）考生应届考生：均须上传以下1-4项所规定的确认材料照片；非应届生：本科生除上传1-3项所规定的的确认材料照片外，还须根据自己身份的实际情况如实上传5-11项所规定的材料照片；、本科生：还需上传第10项所规定的材料照片；1.本人证件照片；2.本人手持身份证照片；3.本人身份证原件正反面照片；4.应届生《教育部学籍在线验证报告》照片；
序号专业代码专业名称授予学位门类计划数1030101K法学法学602030503思想政治教育(师范)法学603050101汉语言文学(师范)文学604070101数学与应用数学(师范)理学605080901计算机科学与技术工学606120203K会计学管理学60
汉语言文学（师范）专业 (一)培养目标：坚持以马克思主义为指导，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的优秀教师为标准，以“OBE”教学理念为基础，培养具有扎实的汉语言文学基础和较高的文学素养，良好的表达能力以及写作能力，掌握一门外语，具备计算机文字信息处理能力以及人际交流沟通能力，具有较好的教师职业素养以及科学思维和创新实践能力的优秀语文教师。 (二)主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学史、文学理论、中国文学批评史、基础写作、文体写作、演讲与口才、三笔字、中学语文教学设计、中学语文课程标准与
电气工程及其自动化专业 (一)培养目标：本专业培养德智体美全面发展，适应地方社会经济发展需要的、具有创业能力的应用型创新人才；掌握电气工程及其自动化专业所必需的基础理论、专业技术和工程实践技能，能够从事与电气工程有关的系统研究开发、系统运行控制与维护、设备研制以及工业生产管理等领域工作，且具有较强的实践操作能力和工程项目设计能力的工程技术人才。 (二)主要课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、大学物理、工程电磁场、电机与拖动、电力电子技术、自动控制原理、微机原理、信号与系统、工厂供电、电力系统分析、电力系统继电保护、微特电机及其控制、直流拖
汉语国际教育（师范）专业 (一)培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、扎实的汉语基础知识，具备中国文学文化、跨文化交际、对外汉语教学等方面的知识和能力，突出汉语教学实践能力和教学组织管理能力，具备先进的教育理念，掌握新现代教育技术，具有一定的创新精神与创业能力，能在国内外各类学校从事汉语教学工作，在各职能部门、外贸机构及企事业单位从事中外文化交流和其他与语言文字相关工作的中国语言文学学科应用研究型专门人才。 (二)主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学导论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化通论、世界文
自动化专业“自动化”是指使用机器部分或全部代替人的体力或脑力劳动，甚至完类依靠自身体力和脑力无法直接完成的任务。自动化是关于一切人造系统自动、智能、自主、高效和安全运行的科学与技术，是人类现代文明的重要标志之现代社会的很多重要成果，如机器人、宇宙飞船、高速火车、智能制造工厂等，其核心都是自动化系统。可以说，人类社会进步和发展的过程就是不断追求“自动化”的过程。正如中华总工会编写的《工人歌谣选》中一首短诗写道：“听党的话，搞自动化，我们的前景美如画”。 (一)培养目标：贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，积极对接先进制造业和人工智能等新兴产业需要，培养能
思想政治教育（师范）专业 (一)培养目标：思想政治教育（师范）专业，以适应新时代基础教育师资和社会发展需要为导向，落实“立德树人”根本任务，坚持“学生主体、产出导向、持续改进”核心理念，培养德智体美劳全面发展，具有现代教育理念和良好的政治理论素养、职业道德素养，有扎实的专业技能和较强的教研能力，有创新精神和实践能力和可持续自我发展能力，能在中学政治学科教育领域胜任教育教学工作，能在机关、企事业单位从事思想政治教育相关领域的科研、管理等工作的高素质复合型人才。 (二)主要课程：思想政治教育（师范）专业开设的主要课程有：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体
(一)培养目标：主要培养爱国进取、创新思辨，厚基础、宽口径、精术业，具有良好的思想道德素质、扎实的化学化工基本理论和技能、宽广的国际化视野和创新创业能力，在精细化学品的生产开发、化工产品分析检验以及化工过程的初步设计和科学研究等相关领域的专业技术和管理人才及行业骨干。(二)主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、有机波谱分析、精细化学品化学、精细化工工艺学等。(三)学 位：授予理学学士学位。
历史学（师范）专业 (一)培养目标：本专业认真贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展，政治理想坚定，恪守立德树人、爱国奉献信念，系统掌握史学基础知识，具有较高的史学素养，教师基本功扎实，教学能力较强，具有创新精神和实践能力，能够胜任中学历史教学、研究和班级管理工作，成长为中学历史教育教学骨干人才。 (二)主要课程：中国古代史上、中国古代史下、中国近代史上、中国近代史下、中华人民共和国史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、秦汉史、宋辽金史、教育见习与微格教学、教师基本功实训、历史教师专业技能实训、教育实习与研习。 (三
食品质量与安全专业 (一)培养目标：食品质量与安全专业培养具有扎实的食品学科专业基础知识，熟悉国内外食品质量与安全的前沿理论知识以及现代科学研究方法，掌握科研和撰写学术论文的方法，具备较强的科研能力和广博的知识视野，能够熟练应用国内外学术文献资料，具有较强的动手实践能力，具有理论创新精神以及向权威挑战的批判精神的应用研究型人才。毕业生应具有较高的政治觉悟、良好的文化和专业素养，掌握数学、化学、生物学和食品质量与安全专业基础知识，具有分析解决食品质量与安全检测技术和食品生产营销企业质量管理中一般问题的能力，以培养学生农（水）产品质量安全控制技术为特色，突
电子信息工程专业 (一)培养目标：本专业培养适应现代科学技术与经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养、扎实的基础理论和专业知识，掌握信息系统的基本知识，能够在电子信息及相关领域从事科学研究、工程设计、产品开发的工程技术研究型人才。 (二)主要课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理、信号与系统、高频电路、信息理论与编码、电磁场理论、EDA技术、数字信号处理、电子系统设计、嵌入式技术、计算机组成原理、计算机通信网络、操作系统、PROTEL技术、DSP技术及应用、算法与数据结构、单片机原理及应用、PLC技术及应用、传
物联网工程专业 (一)培养目标：本专业培养系统地掌握物联网工程领域的基础理论和基本知识，掌握本专业所需的电子、计算机、自动化和通信等相关学科知识；掌握物联网感知与标识的基本理论与技术、物联网信息处理技术；掌握物联网体系结构、数据传输与安全技术；掌握物联网系统的硬件、软件设计和开发能力，具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成能力的工程应用型高级人才。 (二)主要课程：C语言程序设计、物联网算法基础、计算机网络、面向对象程序设计、物联网工程概论、传感器原理及应用、RFID原理及应用、物联网嵌入式系统开发、物联网移动应用开发、物联网Andro
(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展与健康个性的和谐统富有创新精神、实践能力和创业能力的高素质数学专业人才。本专业毕业生应掌握数学科学的基础知识、基本理论与基本方法，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，具有现代教育理念、现代教育技能和扎实专业基础知识，掌握数学科学的思想方法，具备中高考数学试题解析能力，能在初高级中学、社会教育机构从事中等数学教学的教师，或在企事业单位中运用数学知识从事应用开发、研究、管理等工作的应用型人才。(二)主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、常微分方程、概率论、复变函数、近世代数、数值分析、实变函
(一)培养目标：社会体育指导与管理专业培养本着“文明精神、强健体魄、用以致学、兼容并包”的理念，培养具有良好思想品德、扎实理论基础和较高文化素养，且具有较强教学指导与组织管理能力和创新创业能力，能在社会体育活动中胜任健身休闲、健身咨询指导、体育产业经营管理等方面的德智体美劳全面发展的应用型人才。(二)主要课程：主要学习社会体育概论、体育管理学、健身理论与指导、体育俱乐部经营与管理、运动处方、体质测量与评价、器械健身、健身操舞、健康体适能、体育营销学、体育活动策划与组织等课程。(三)学位：授予教育学学士学位。
(一)培养目标：本专业培养践行社会主义价值观、具有良好的综合素质和扎实的法语基本功和语言应用能力、掌握相关专业知识、素质优良、富有创新精神和创业能力，适应我国对外交流、国家与辽宁经济社会发展，适应社会、行业和岗位需求，在外事、教育、文化、科研等相关部门从事以法语为工具的翻译、商务交流、管理等工作的合格的适用型法语专业人才。(二)主要课程：初级法语、中级法语、高级法语、初级法语视听、中级法语视听、法语语法、法语国家与地区概况、法汉翻译技巧、法汉翻译实践、初级法语口语、中级法语口语、法语泛读、初级法语写作、中级法语写作、法国文学鉴赏、法国文学史、法语口译、商
渤海大学招生
2022年渤海大学艺术类专业招生简章 来源渤海大学2016-01-22 00:00
渤海大学2022年艺术类专业招生简章一、学校自然情况说明1.学校全称：渤海大学2.办学地点及校址：渤海大学松山校区（辽宁省锦州市松山新区科技路19号）3.办学类型：普通高等学校(公办)4.办学层次：本科5.办学形式：全日制6.主要办学条件：校园占地面积150.2万平方米（约合2252.2亩），生均教学行政用房面积14.5平方米，生均宿舍面积10.14平方米，生师比20.1
2022年渤海大学硕士研究生招生章程 来源渤海大学2016-01-22 00:00
渤海大学2022年硕士研究生招生章程一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。二、
2022年渤海大学专升本招生简章 来源渤海大学2016-01-22 00:00
一、学校简介渤海大学始建于1950年2月，是辽宁省政府主办的综合性大学，位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。学校为具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格院校和中国政府奖学金来华留学生培养院校。学校占地1950余亩，总建筑面积60万平方米。设有19个二级学院，53个本科招生专业，拥有18个一级学科硕士学位授权点和10个专业硕士学位授权点，涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等
2021年渤海大学录取通知书查询办法说明（8月3日） 来源渤海大学2016-01-22 00:00
各位考生：渤海大学2021年第一批录取通知书已于8月3日通过中国邮政EMS寄出。本次寄出的通知书共4680份，包括：北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、少数民族预科转正、第二学士学位。考生可通过以下方式查询录取通知书邮寄情况：1、EMS中国邮政速递物流微信公众
2021年渤海大学新生报到指南(图) 来源渤海大学2016-01-22 00:00
2022年渤海大学专升本招生计划 来源渤海大学2016-01-22 00:00
根据《辽宁省教育厅关于下达2022年普通高校专升本招生计划的通知》（辽教发〔2022〕8号）文件精神，我校2022年专升本招生计划如下：专业名称学制计划收费标准(元/年/生)办学地点普通专升本退役士兵建档立卡软件工程2年滨海校区旅游管理2年松山校区注：学费标准以物价部门最后审核通过的为准。
2022年渤海大学第二学士学位招生公告 来源渤海大学2016-01-22 00:00
一、学校简介渤海大学始建于1950年2月，是辽宁省政府主办的综合性大学，位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。学校为具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格院校和中国政府奖学金来华留学生培养院校。学校占地1950余亩，总建筑面积60万平方米。设有19个二级学院，53个本科招生专业，拥有18个一级学科硕士学位授权点和10个专业硕士学位授权点，涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等
2022年渤海大学本科专业高考招生选考科目设置 来源渤海大学2016-01-22 00:00
渤海大学2022年本科专业高考招生选考科目设置—3+1+2模式序号选考模式专业名称首选科目要求再选科目13+1+2模式汉语国际教育(师范)仅历史不提科目要求23+1+2模式汉语言文学(师范)仅历史不提科目要求33+1+2模式历史学(师范)仅历史不提科目要求43+1+2模式文物与博物馆学仅历史不提科目要求53+1+2模式思想政治教育(师范)仅历史政治63+1+2模式电气工程及其自动化仅物理不提科目要
2021年渤海大学接收推免硕士研究生招生复试录取办法 来源渤海大学2016-01-22 00:00
根据《教育部关于印发2021年全国硕士研究生招生工作管理规定的通知》，为进一步规范推免招生复试录取工作，本着公平、公正、公开的原则，结合我校实际，制定本方案。工作原则1.坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则。采用多样化的考察方式，科学选拔，确保生源质量。2.坚持全面考察，突出重点的科学选拔制度。在对考生德智体等综合素质考察的基础上，突出对专业素质方面的考核。3.坚持制度健全、程序公正、信息公开。组织管理1.学校成立由校领导牵头、有关部门负责人参加的研究生招生工作领导小组，负责整个推免资格审查、复试和录取工作。2.各学院成立推免复试工
2021年渤海大学接收推荐免试硕士研究生章程 来源渤海大学2016-01-22 00:00
根据教育部《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学函〔2020〕8号）文件要求，为使我校2021年接收推免生工作有序、规范进行，制定本章程。申请条件（一）具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。（二）申请人必须为具备推免资格的普通高等学校应届本科毕业生且具有推免生资格。（三）学习成绩优秀，学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力。（四）品行优良，诚实守信，无任何学术不端等行为。接收专业我校全日制招生专业均接收推免生，详见附件《渤海大学2021年接收推荐免试硕士研究生专业目
2021渤海大学全日制硕士招生专业目录 来源渤海大学2016-01-22 00:00
2021渤海大学全日制硕士招生专业目录.zip
2021年渤海大学硕士研究生招生章程 来源渤海大学2016-01-22 00:00
拟招生人数2021年我校拟招收硕士研究生1293人（含“退役大学生士兵”专项计划和推荐免试），其中全日制硕士研究生1142人，非全日制硕士研究生151人，实际招生计划以教育部终下达为准，招收推免生人数以推免系统终确认录取人数为准。专业目录中所列招生人数将根据终计划和生源情况做适当调整。招生类型硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。硕士研究生就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。报名条
2021年渤海大学各学院硕士研究生学费标准 来源渤海大学2016-01-22 00:00
学院名称专业名称学习方式培养类型学制学费标准（元/年）教育科学学院学前教育学全日制学术型38000教育科学学院教育学原理全日制学术型38000教育科学学院课程与教学论全日制学术型38000教育科学学院高等教育学全日制学术型38000教育科学学院教育技术学全日制学术型38000教育科学学院★现代教育技术全日制专业型28000教育科学学院★小学教育全日制专业型28000教育科学学院★小学教育非全日制专业型38000教育科学学院★心理健康教育全日制专业型28000教育科学学院★心
2021年渤海大学硕士研究生招生专业目录 来源渤海大学2016-01-22 00:00
详见附件：2021渤海大学全日制硕士招生专业目录.zip2021渤海大学非全日制硕士招生专业目录.zip
2021渤海大学非全日制硕士招生专业目录 来源渤海大学2016-01-22 00:00
2021渤海大学非全日制硕士招生专业目录.zip
2021年渤海大学全国硕士研究生招生考试辽宁省锦州市考点网上确认须知 来源渤海大学2016-01-22 00:00
锦州市报考点实行网上确认，时间为11月5日至10日，上传材料照片网址：https://yz..cn/wsqr/stu/。建议考生使用手机端登录网上确认系统。上传材料照片：所有在锦州市报考点参加网上确认的（已缴费）考生应届考生：均须上传以下1-4项所规定的确认材料照片；非应届生：本科生除上传1-3项所规定的的确认材料照片外，还须根据自己身份的实际情况如实上传5-11项所规定的材料照片；、本科生：还需上传第10项所规定的材料照片；1.本人证件照片；2.本人手持身份证照片；3.本人身份证原件正反面照片；4.应届生《教育部学籍在线验证报告》照片；
2021年渤海大学第二学士学位招生计划 来源渤海大学2016-01-22 00:00
序号专业代码专业名称授予学位门类计划数1030101K法学法学602030503思想政治教育(师范)法学603050101汉语言文学(师范)文学604070101数学与应用数学(师范)理学605080901计算机科学与技术工学606120203K会计学管理学60
2021年渤海大学汉语言文学（师范）专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
汉语言文学（师范）专业 (一)培养目标：坚持以马克思主义为指导，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的优秀教师为标准，以“OBE”教学理念为基础，培养具有扎实的汉语言文学基础和较高的文学素养，良好的表达能力以及写作能力，掌握一门外语，具备计算机文字信息处理能力以及人际交流沟通能力，具有较好的教师职业素养以及科学思维和创新实践能力的优秀语文教师。 (二)主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学史、文学理论、中国文学批评史、基础写作、文体写作、演讲与口才、三笔字、中学语文教学设计、中学语文课程标准与
2021年渤海大学电气工程及其自动化专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
电气工程及其自动化专业 (一)培养目标：本专业培养德智体美全面发展，适应地方社会经济发展需要的、具有创业能力的应用型创新人才；掌握电气工程及其自动化专业所必需的基础理论、专业技术和工程实践技能，能够从事与电气工程有关的系统研究开发、系统运行控制与维护、设备研制以及工业生产管理等领域工作，且具有较强的实践操作能力和工程项目设计能力的工程技术人才。 (二)主要课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、大学物理、工程电磁场、电机与拖动、电力电子技术、自动控制原理、微机原理、信号与系统、工厂供电、电力系统分析、电力系统继电保护、微特电机及其控制、直流拖
2021年渤海大学汉语国际教育（师范）专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
汉语国际教育（师范）专业 (一)培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、扎实的汉语基础知识，具备中国文学文化、跨文化交际、对外汉语教学等方面的知识和能力，突出汉语教学实践能力和教学组织管理能力，具备先进的教育理念，掌握新现代教育技术，具有一定的创新精神与创业能力，能在国内外各类学校从事汉语教学工作，在各职能部门、外贸机构及企事业单位从事中外文化交流和其他与语言文字相关工作的中国语言文学学科应用研究型专门人才。 (二)主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学导论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化通论、世界文
2021年渤海大学自动化专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
自动化专业“自动化”是指使用机器部分或全部代替人的体力或脑力劳动，甚至完类依靠自身体力和脑力无法直接完成的任务。自动化是关于一切人造系统自动、智能、自主、高效和安全运行的科学与技术，是人类现代文明的重要标志之现代社会的很多重要成果，如机器人、宇宙飞船、高速火车、智能制造工厂等，其核心都是自动化系统。可以说，人类社会进步和发展的过程就是不断追求“自动化”的过程。正如中华总工会编写的《工人歌谣选》中一首短诗写道：“听党的话，搞自动化，我们的前景美如画”。 (一)培养目标：贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，积极对接先进制造业和人工智能等新兴产业需要，培养能
2021年渤海大学思想政治教育（师范）专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
思想政治教育（师范）专业 (一)培养目标：思想政治教育（师范）专业，以适应新时代基础教育师资和社会发展需要为导向，落实“立德树人”根本任务，坚持“学生主体、产出导向、持续改进”核心理念，培养德智体美劳全面发展，具有现代教育理念和良好的政治理论素养、职业道德素养，有扎实的专业技能和较强的教研能力，有创新精神和实践能力和可持续自我发展能力，能在中学政治学科教育领域胜任教育教学工作，能在机关、企事业单位从事思想政治教育相关领域的科研、管理等工作的高素质复合型人才。 (二)主要课程：思想政治教育（师范）专业开设的主要课程有：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体
2021年渤海大学应用化学专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
(一)培养目标：主要培养爱国进取、创新思辨，厚基础、宽口径、精术业，具有良好的思想道德素质、扎实的化学化工基本理论和技能、宽广的国际化视野和创新创业能力，在精细化学品的生产开发、化工产品分析检验以及化工过程的初步设计和科学研究等相关领域的专业技术和管理人才及行业骨干。(二)主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、有机波谱分析、精细化学品化学、精细化工工艺学等。(三)学 位：授予理学学士学位。
2021年渤海大学历史学（师范）专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
历史学（师范）专业 (一)培养目标：本专业认真贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展，政治理想坚定，恪守立德树人、爱国奉献信念，系统掌握史学基础知识，具有较高的史学素养，教师基本功扎实，教学能力较强，具有创新精神和实践能力，能够胜任中学历史教学、研究和班级管理工作，成长为中学历史教育教学骨干人才。 (二)主要课程：中国古代史上、中国古代史下、中国近代史上、中国近代史下、中华人民共和国史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、秦汉史、宋辽金史、教育见习与微格教学、教师基本功实训、历史教师专业技能实训、教育实习与研习。 (三
2021年渤海大学食品质量与安全专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
食品质量与安全专业 (一)培养目标：食品质量与安全专业培养具有扎实的食品学科专业基础知识，熟悉国内外食品质量与安全的前沿理论知识以及现代科学研究方法，掌握科研和撰写学术论文的方法，具备较强的科研能力和广博的知识视野，能够熟练应用国内外学术文献资料，具有较强的动手实践能力，具有理论创新精神以及向权威挑战的批判精神的应用研究型人才。毕业生应具有较高的政治觉悟、良好的文化和专业素养，掌握数学、化学、生物学和食品质量与安全专业基础知识，具有分析解决食品质量与安全检测技术和食品生产营销企业质量管理中一般问题的能力，以培养学生农（水）产品质量安全控制技术为特色，突
2021年渤海大学电子信息工程专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
电子信息工程专业 (一)培养目标：本专业培养适应现代科学技术与经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养、扎实的基础理论和专业知识，掌握信息系统的基本知识，能够在电子信息及相关领域从事科学研究、工程设计、产品开发的工程技术研究型人才。 (二)主要课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理、信号与系统、高频电路、信息理论与编码、电磁场理论、EDA技术、数字信号处理、电子系统设计、嵌入式技术、计算机组成原理、计算机通信网络、操作系统、PROTEL技术、DSP技术及应用、算法与数据结构、单片机原理及应用、PLC技术及应用、传
2021年渤海大学物联网工程专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
物联网工程专业 (一)培养目标：本专业培养系统地掌握物联网工程领域的基础理论和基本知识，掌握本专业所需的电子、计算机、自动化和通信等相关学科知识；掌握物联网感知与标识的基本理论与技术、物联网信息处理技术；掌握物联网体系结构、数据传输与安全技术；掌握物联网系统的硬件、软件设计和开发能力，具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成能力的工程应用型高级人才。 (二)主要课程：C语言程序设计、物联网算法基础、计算机网络、面向对象程序设计、物联网工程概论、传感器原理及应用、RFID原理及应用、物联网嵌入式系统开发、物联网移动应用开发、物联网Andro
2021年渤海大学数学与应用数学（师范）专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展与健康个性的和谐统富有创新精神、实践能力和创业能力的高素质数学专业人才。本专业毕业生应掌握数学科学的基础知识、基本理论与基本方法，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，具有现代教育理念、现代教育技能和扎实专业基础知识，掌握数学科学的思想方法，具备中高考数学试题解析能力，能在初高级中学、社会教育机构从事中等数学教学的教师，或在企事业单位中运用数学知识从事应用开发、研究、管理等工作的应用型人才。(二)主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、常微分方程、概率论、复变函数、近世代数、数值分析、实变函
2021年渤海大学社会体育指导与管理专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
(一)培养目标：社会体育指导与管理专业培养本着“文明精神、强健体魄、用以致学、兼容并包”的理念，培养具有良好思想品德、扎实理论基础和较高文化素养，且具有较强教学指导与组织管理能力和创新创业能力，能在社会体育活动中胜任健身休闲、健身咨询指导、体育产业经营管理等方面的德智体美劳全面发展的应用型人才。(二)主要课程：主要学习社会体育概论、体育管理学、健身理论与指导、体育俱乐部经营与管理、运动处方、体质测量与评价、器械健身、健身操舞、健康体适能、体育营销学、体育活动策划与组织等课程。(三)学位：授予教育学学士学位。
2021年渤海大学法语专业 来源渤海大学2016-01-22 00:00
(一)培养目标：本专业培养践行社会主义价值观、具有良好的综合素质和扎实的法语基本功和语言应用能力、掌握相关专业知识、素质优良、富有创新精神和创业能力，适应我国对外交流、国家与辽宁经济社会发展，适应社会、行业和岗位需求，在外事、教育、文化、科研等相关部门从事以法语为工具的翻译、商务交流、管理等工作的合格的适用型法语专业人才。(二)主要课程：初级法语、中级法语、高级法语、初级法语视听、中级法语视听、法语语法、法语国家与地区概况、法汉翻译技巧、法汉翻译实践、初级法语口语、中级法语口语、法语泛读、初级法语写作、中级法语写作、法国文学鉴赏、法国文学史、法语口译、商