四川省贸易学校招生

一、学校简介国家级示范中职学校省属公办学校代码：66006校训：人生当如茶磨炼去浮华四川省贸易学校始建于1950年，省属公办，国家级示范中职学校，是一所以茶文化为主题的学校、中国职业教育就业百强学校、中国百强特色职业教育学校、首批"中高职衔接示范学校"、四川省首批中职学生内务管理示范学校。石棉校区现占地面积33170平方米，建筑面积18630平方米，有实训大楼、教学楼、食堂综合楼、学生宿舍各1幢;

一、学校简介省属公办学校代码：66006四川省贸易学校始建于1950年，省属公办，国家级示范中职学校，是一所以茶文化为主题的学校、中国职业教育就业百强学校、中国百强特色职业教育学校、首批"中高职衔接示范学校"、四川省首批中职学生内务管理示范学校。学校位于雅安市经开区永兴大道288号校园占地222亩，建筑面积6万平方米。学校围绕行业立足产业办学，构建茶业发展研究院、财经商贸系、茶业旅游系、艺术教育系

招生对象;正住户口在我省大小凉山彝区10县(区)(盐源县、普格县、布拖县、金阳县、昭觉县、喜德县、越西县、甘洛县、美姑县、雷波县)的应、往届初(高)中毕业和高中肄业生。报读方式:1.应届毕业生在所在中学报名,在学校下发的《中职学校志愿表》上,五年高职(3+2)栏或中职栏第一志愿填报我校名称及代码:66006,由我校在州招办统一办理录取手续。2.五年高职(3+2)需参加当年中考,并且达到各地市州低录取分数线(凉山州中考成绩425分及以上)，3.往届毕业生、高中肄业学生到正住户口所在县(区)招办报名。报名时持学历证书或学历证明、身份证或户口簿、近期一寸正面半

国家助学政策1、中职免三年学费:凡在我校就读的全日制正式学籍学生。2、生活资助范围:资助全日制学历教育正式学籍二年级在校的非涉农专业家庭经济困难学生(按二年级非涉农专业学生总人数的20%确定享受助学金人数)。3、全省农村建档立卡贫困家庭中职学生，享受“雨露计划”资助政策750元/学期，补助3年，共计4500元。4、雅安籍建档立卡贫困家庭中职学生，高享受助学帮扶资金3000元/学年，补助2年，共计6000元。5、茶叶生产与加工和农机设备应用与维修专业属涉农专业，享受涉农专业国家相关补助。6、优秀学生享受国家一次性奖学金6000元。7、符合以下条件的困难毕业

四川省贸易学校（省属公办、国家级示范学校）2021年秋季招生正式启动，欢迎报读！

国家级示范中职学校省属公办学校省属公办学校四川省贸易学校始建于1950年，省属公办，国家级示范中职学校，隶属于四川省供销社，是一所茶文化主题学校、中国职业教育就业百强学校、中国百强特色职业教育学校、首批“中高职衔接示范学校”、四川省首批中职学生内务管理示范学校。校园占地222亩，建筑面积6万平方米。学校围绕行业立足产业办学，构建茶业发展研究院、财金商贸系、茶业旅游系、艺术教育系、汽车工程系。现有在册学生4392人，其中，中职学生2892人，大专以上学生1500人。全校教职工189人，其中研究生24人，高级职称教师65人。学校在激烈的市场竞争中不断发展和壮

开设专业茶叶生产与加工、农业机械使用与维护、计算机应用、会计、旅游服务与管理、学前教育、汽车运用与维修联系方式学校地址雅安市经开区永兴大道288号联系电话0835-

四川省贸易校招生计划中专（3年）大专校区及专业指标计划学费杂费（年）雅安校区会计（市级重点）50免缴住宿费500元/年卧具费一次性260元代管费700元/年（含书籍、资料费等）（据实结算）四川大学西南大学成都理工大学成都师范学院所有专业，第三年均可参加全省统一单招考试，升入全日制普通大专院校继续就读，被大学录取后，学杂费按当年大学收费标准收取旅游服务与管理(民航方向)（省级重点）150免缴计算机应用（平面设计、动漫方向）50免缴农村经济综合管理（涉农专业）

四川省贸易校招生专业及收费标准中专（3年）大专校区及专业指标计划学费杂费（年）石棉校区学前教育（特色专业）50免缴住宿费500元/年卧具费一次性260元代管费700元/年(含书籍、资料费等)（据实结算）四川大学西南大学成都理工大学成都师范学院所有专业，第三年均可参加全省统一单招考试，升入全日制普通大专院校继续就读，被大学录取后，学杂费按当年大学收费标准收取旅游服务与管理(民航方向)（省级重点）50免缴计算机应用（平面设计、动漫方向）50免缴机电设备安装与维修（电梯安装

四川省贸易校招生专业及收费标准中专（3年）大专校区及专业指标计划学费杂费（年）雅安校区会计（市级重点）50免缴住宿费500元/年卧具费一次性260元代管费700元/年(含书籍、资料费等)（据实结算）四川大学西南大学成都理工大学成都师范学院所有专业，第三年均可参加全省统一单招考试，升入全日制普通大专院校继续就读，被大学录取后，学杂费按当年大学收费标准收取旅游服务与管理(民航方向)（省级重点）150免缴计算机应用（平面设计、动漫方向）50免缴农村经济综合管理（

1、中专免三年学费：凡在我校就读的全日制正式学籍学生；2、生活资助范围：涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生总人数的20%可享受每年2000元，两年共计4000元生活补助；3、在我校就读期间，若国家出台新的政策按新政策执行。

2015年四川单招考试的要求及报考方式高职单招工作是我省普通高校招生考试工作的重要组成部分，也是社会关注的热点，各院校要积极进行改革探索，进一步积极推进“文化素质+职业技能”评价方式，逐步增加考生参加“职业技能”考试的专业类别。各院校应加大通过单独招生招收中等职业学校毕业生的力度，提高招收中职毕业生的比例。按照教育部和省有关要求，考试时间全省统一为4月11日，由学校自行组织。考试由文化考试和综合测试两部分组成，试题由省教育考试院统一命制，各院校可自主确定文化考试中的科目权重组合及划定低控制分数线。考试结束，学校自行组织阅卷工作。综合测试应尽量实行职业技能

1、中专免学费范围：凡在我校就读的全日制正式学籍学生。2、生活资助范围：涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。3、在我校就读期间，若国家出台新的政策按新政策执行。4、五年制大专前三年享受减免学费，后两年学杂费按当年标准收取。

四川省贸易校招生专业及收费标准中专（3年）大专校区及专业指标计划学费杂费（年）五年制大专会计50免缴前三年享受减免学费，后两年学杂费按当年大专标准收取旅游服务与管理50免缴西校区会计（市级重点）50免缴住宿费500元/年代管费700元/年(含书籍、资料费等)（据实结算）所有专业可报读大专提升学历圆大学梦四川大学西南大学成都理工大学成都师范学院乐山职业技术学院（全日制普通大专）被大学录取后，学杂费按当年大学收费标准收取旅游服务与管理(民航方向)（省级重点）150免缴计算机应用

2015年雅安市名山区新型职业农民培育按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求，以促进农业安全增效、农民持续增收、农村生态发展为目标，着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍，为名山区发展现代农业提供强有力的人才支撑。2015年雅安市名山区新型职业农民培育工作由四川省贸易学校承担，雅安市名山区农业局监管，根据四川省农业厅、财政厅有关文件精神，现将培训招生事宜简介如下：培训计划围绕茶叶、畜禽、猕猴桃三大主导产业免费培训新型职业农民380人（具体专业分配及培训形式见下表）。类别集中学习考察实践专业人数备注生产经营型5天10天茶叶种植

数字校园管理平台实施培训计划培训计划是用于说明系统的培训思路，用于指导实施项目快速推进，这是项目验收必须要做的事情之一，结合以往项目培训情况，形成一套培训方法，具体如下：培训日期培训系统培训内容参与部门/人责任部门/人培训时长培训讲师状态2015年09月21日上午09:30教学模式及课程改革支持平台资源库国示办25分钟郭熙2015年09月21日下午15:00行政后勤平台师资管理人事部25分钟郭熙2015年09月21日下午15:30行政后勤平台固定资产资产处45分钟郭熙2015年09月22日上午9:30

四川省贸易校招生专业及收费标准中专（3年）大专校区及专业指标计划学费杂费（年）雅安校区会计（市级重点）50免缴住宿费500元/年卧具费一次性260元代管费700元/年（含书籍、资料费等）（据实结算）四川大学西南大学成都理工大学成都师范学院所有专业，第三年均可参加全省统一单招考试，升入全日制普通大专院校继续就读，被大学录取后，学杂费按当年大学收费标准收取旅游服务与管理(民航方向)（省级重点）150免缴计算机应用（平面设计、动漫方向）50免缴农村经济综合管理（

2015年四川单招考试的要求及报考方式高职单招工作是我省普通高校招生考试工作的重要组成部分，也是社会关注的热点，各院校要积极进行改革探索，进一步积极推进“文化素质+职业技能”评价方式，逐步增加考生参加“职业技能”考试的专业类别。各院校应加大通过单独招生招收中等职业学校毕业生的力度，提高招收中职毕业生的比例。按照教育部和省有关要求，考试时间全省统一为4月11日，由学校自行组织。考试由文化考试和综合测试两部分组成，试题由省教育考试院统一命制，各院校可自主确定文化考试中的科目权重组合及划定低控制分数线。考试结束，学校自行组织阅卷工作。综合测试应尽量实行职业技能

在学校领子班子的正确领导下，在教务处的直接带领下，石棉校区全体教师团结进取，勤奋耕耘、奋力拼搏，发扬“丝蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，克服学生入学基础差、没有优质生源、师资力量薄弱、复习资料紧缺等种种困难，在2017年高职院校单招报考中：22人报考，20人被正式录取，再次创造了优异的单招升学成绩。该届学生在2014年进校时，学生基础差，厌学情绪浓，在经历了合班、就业的淘选之后，到了第三年留下的学生才终确立了考大学的奋斗目标。他们从无目标进校到为大学而奋斗的思想变化，与班主任思想工作和日常管理工作密不可分；学生从混学习到奋战大学的实际行动与全体任课