西北师范大学知行学院成立于1999年,2004年被国家教育部确认为甘肃首批独立学院,属本科层次的普通高等院校。学校面向全国招生,招生计划纳入国家普通高等教育统招计划。自2008年起招收的学生,学习期满成绩合格的,颁发西北师范大学知行学院的毕业证书,符合学士学位授予条件的,颁发西北师范大学知行学院的学士学位证书。2009年学院有30多名应届本科毕业生考取了兰州大学、中南财经政法大学、陕西师范大学、西北师范大学等高校的硕士研究生。
西北师大知行学院,春风化雨英姿勃发。西北师范大学知行学院坐落于兰州市区——安宁桃园科教城,与西北师范大学、兰州交通大学、甘肃政法学院隔街相望。区内教育环境、生活环境优越,教学资源、教师资源雄厚。新建校园,依山滨河,交通便利,交流快捷,布局科学,洁静优雅。
学院现设中国语言文学系、外国语言文学系、法律系、数学系、计算机与电子信息工程系、经济管理系、艺术系及公共课程教学部、实验中心等9个系、部(中心)。开设有汉语言文学、新闻学、英语、法学、数学与应用数学、电子信息工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、人力资源管理、美术学、艺术设计、教育学、心理学等15个全日制普通本科专业。2009年学院将面向甘肃、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、云南、陕西、青海、宁夏、新疆等20多个省、市、自治区计划招收国家全日制普通本科生2000人。学院现有在校普通本专科学生6656人,其中普通本科生5961人,专科生695人。
紧密依托西北师大,全面实行资源共享。知行学院具有良好的办学条件,新建校园,静雅整洁,校园面积175400多平方米,建筑面积约110000多平方米。宏伟的教学大楼、实验大楼,设施齐全,设备完善,有各类教室200多间。校内有计算机实验室40多个、计算机900多台,数字化语音教室20多个、600多座,建有多座多媒体电化教室、网络技术实验室、外语听音教室、无线听音外语播放系统、体操训练室、警体训练室、大学生活动中心等现代化教学设施。学院图书馆藏书190000余册。27000多平方米的田径运动场、足球场、篮球场、排球场等体育运动场所,为学生开展丰富多彩的文化体育活动和课余社团活动提供了良好的环境。校内新建有4万多平方米的学生公寓及食堂等生活设施,另外,管理办公楼、社团活动楼、后勤服务楼等设施完善,实用美观,方便整洁,为莘莘学子提供了良好的学习及生活环境。
同时,知行学院紧密依托西北师范大学,充分共享其优质教育资源,共同使用高水平现代化图书馆、博物馆、阅览室、实验室等教育教学设施和宽带网络、通讯网络等高科技信息设备,共同组织参与各类国家级统一考试和资质认证等工作。
汇聚高教人才资源,实现师资互惠共有。西北师范大学知行学院现有专职教师及教学管理干部400多人,其中专任教师300多人,外籍教师4名,教授、副教授职称者约占52%。同时,西北师范大学有专任教师1250多人,其中教授232人,副教授484人,与西北师范大学的资源共享、师资共有的渊源关系,进一步保证了知行学院结构合理、素质较高、择优执教的教师资源。
学院所处的兰州科教城地区,高等学校毗邻,专家学者集中,优越的环境,为学院创办特色专业,聘请高水平教师任课,提供了非常便捷的条件。学院全新的办学机制和模式为广纳贤才奠定了良好的基础。专家办学,学者授课,崇尚学术,追求卓越。
百年名校独立学院,风范精神薪火承传。2002年西北师范大学成功举行了百年校庆,2003年接受了全国首批国家教育部本科教学工作评估,成绩优秀。2009年3月 西北师范大学成为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。知行学院承传百年名校严谨的治学传统、丰富的人文积 淀和深厚的学术底蕴,继承和发扬“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的精神,积极创建现代化气息浓厚、人文精神饱满的育人环境,全力实现严格治 校、严肃治教、严谨治学的办学宗旨。
知行学院,校园文化丰富多彩,学生社团活跃广泛。“体育之春”、“夏季创新创业活动”、“艺术之秋”、“冬季读书学术活动”等一系列趣味型、大众型的体育、文化、艺术活动,引领学生们进一步朝着人格有魅力、专业有实力、学习有活力、发展有动力的方向迈进,做到了大型活动精品化、届次化,小型活动常规化、社团化;“原上草”文学社、演讲辩论协会、大学生艺术团等社团活动丰富;书画竞展、球类比赛、文艺汇演等展示多姿多彩;同时与西北师大共同组织多种学生活动,并取得了优异成绩。
——2004年,被甘肃省教育厅、甘肃军区司令部、甘肃省军区政治部授予“全省学生军事训练先进单位”光荣称号。
——2005年,在省委宣传部、省高校工委等单位组织的大学生“弘扬民族精神”演讲比赛中获得二等奖;在团省委、省学联等单位组织的第二届金城大专辩论赛中取得第三名,并获优秀组织奖;在全国大学生电子设计竞赛中,获得了甘肃赛区二、三等奖。
——2006年,在甘肃省语委、甘肃省教育厅、甘肃省广电局举办的全省“雅言经典”中华诗文诵读比赛中,我院学生代表队在30多所高校中脱颖而出,取得了第五名的优异成绩,荣获三等奖和优秀组织奖;在第三届金城大专辩论赛中获得优秀组织奖;在安宁地区“树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获得三等奖。
——2007年,在教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办的全国大学生电子设计竞赛中,获得甘肃赛区1个一等奖、1个三等奖和2个成功参赛奖;在省教育厅举办的首届甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛中,获得1个一等奖,3个二等奖等。
——2008年,学院在甘肃省教育厅举办的第二届甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛中,获得6个一等奖,1个二等奖;在甘肃省教育厅、甘肃省体育局举办的甘肃省第一届大学生运动会篮球比赛女子组中取得第六名的优异成绩;在中共甘肃省委宣传部、甘肃省广播电影电视局、中共兰州市委宣传部、兰州市总台举办的“动感地带”杯第五届(2008)金城大专辩论赛中荣获优胜奖。
同时,学院还多次荣获西北师范大学“田径运动会精神文明奖”,“田径运动会学生男女团体总分第二名”等好成绩。
学 院实行奖助学金制度,有国家励志奖学金、国家助学金、甘肃省高校三好学生、优秀学生干部奖以及贫困学生生源地助学贷款等国家奖助学金,学院还设有三好学生 奖、优秀品德奖、学习优秀奖、模范团学干部奖、学术科研奖、实践技能奖、文学创作奖、文体优胜奖以及优秀班集体奖、文明宿舍奖、校园文化活动奖等多项校级 个人及团体奖项。助学面宽,机会广泛;鼓励上进,争先创优。
独立学院的建设与发展,是高等教育新一轮发展的历史性选择,是扩充本科优质教育资源的战略性选择。西北师范大学知行学院在2005年1月国家教育部对独立学院办学条件和教学工作检查评估中取得优异成绩。2006年 被甘肃省评为“自律与诚信建设先进单位”,是甘肃省独立学院中唯一获此殊荣的院校。“知术欲圆,行旨须直。”在甘肃省政府的领导下,在西北师范大学宏观指 导下,知行学院正以全新的办学机制,先进的办学理念,充分发挥教育资源重组优势,将学院办成专业特色鲜明、应用优势突出、教育质量优秀的教学型普通本科大学。
考试目的及要求全面考核普通高等学校高职(专科)应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标(领会式掌握3500单词,具体要求可参照《大学英语教学大纲》中对大学英语二级和三级的目标要求)。考试范围主要涵盖高职(专科)教学大纲所规定的全部内容,并参照本科《大学英语教学大纲》对二级和三级的要求内容。重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力,考试不追求偏题怪题,以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度,除翻译部分和短文写作是主观性试题外,其余试题都采用客观性的多项选择题形式。考试内容考试内容包括五个部分:阅读理解、词语用法和语法结构、完形填空、翻译和短文
考试目的全面考核普通高等学校高职(专科)环境设计相近专业应届毕业生是否达到教学大纲所规定的目标。甘肃省普通高等学校专升本招生环境设计专业的考试,考核高职(专科)相近专业应届毕业生是否具备学习环境设计本科专业的基本素质,侧重考核设计基础理论。考试内容与要求《设计学概论》部分(一)设计学的研究范围及其现状1.设计学的研究范围(设计史,设计理论,设计批评);2.设计学研究的现状(对当代西方设计思潮的一般看法,中国古代设计思想研究概述)。(二)设计的多重特征1.设计的艺术特征(设计与艺术的渊源,设计的艺术指向,设计的艺术手法,艺术对设计的影响);2.设计与科学技
根据甘肃省教育考试院《关于做好2020年全省普通高等学校专升本考试招生工作的通知》(甘教考职〔2020〕2号)文件精神,2020年我院学前教育、汉语言文学、英语、会计学、电子信息工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、环境设计等8个专业面向省内招收普通高职(专科)应届毕业生和普通高职(专科)毕业学历的退役军人400名,升入我院相应本科专业学习。详细招生简章及考试大纲随后发布,请广大考生密切关注!学院官网:https://zxxy..cn/学院微信公众号:zxxynwnugfwx扫码关注学院官方微信公众号,了解更多学院信息!
考试目的主要考查学生的汉语言文学基础知识,了解应试者对本专业各主要课程的学习掌握情况,考查其专业理论水平及实践能力,选拔其中基础较好、成绩合格者进入本科层次继续学习深造。考试要求(一)了解古今汉语的基本知识,掌握有关的基本概念。通过大量语言实践,获取对古今语言的感性认识,培养对民族语言文字的深厚感情。(二)能正确理解、分析古今重要的语言现象,能正确规范运用现代语言,能阅读和翻译难度适中的文言文。(三)了解文学发展史,熟悉各种文学常识,掌握重点作家作品。能够比较准确地分析作品的思想内容和艺术特色,具备较强的文学阅读能力和较高的文学鉴赏水平。(四)能正确规范
根据甘肃省教育考试院《关于做好2020年全省普通高等学校专升本考试招生工作的通知》(甘教考职〔2020〕2号)文件精神,2020年我院面向省内招收普通高职(专科)应届毕业生和普通高职(专科)毕业学历的退役军人,升入我院相应本科专业学习。学院全称:西北师范大学知行学院国标代码:13510办学层次:本科招生性质:国家计划学院简介西北师范大学知行学院成立于1999年,2004年经国家教育部确认为首批独立学院,是以全新机制和模式办学、具有独立法人资格的全日制普通高等院校。2020年学院面向省内招收普通高职(专科)升本科学生400名。学院2015年荣获国家民政部“
专业名称科类合计河北安徽江西河南湖北海南四川陕西青海宁夏新疆甘肃收费标准(元/生﹒学年)★总计232520141420101616301010202145汉语言文学文史216222324222(南疆专项1人)19513000理工2020新闻学文史36222223221913000理工1010英语文史45222233413000理工1515英语(教育方向)文史606013000理工3030翻译文史142228130
为做好2020年甘肃省普通高等学校(以下简称高校)招生工作,保障高校选拔符合培养要求的学生,依据《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(教学〔2019〕4号)和《甘肃省深化教育考试招生制度改革实施方案》(甘政发〔2016〕29号),本着科学合理、积极稳妥、有序衔接、平稳推进的原则,制定本规定。高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。报名(一)报名对象及条件1.报名对象所有参加2020年普通高考的考生(包括普通文理科类、艺术类、体育类、保送生、强基计划、高水平艺术团、高水平运动队、运动训
西北师范大学知行学院
西北师范大学知行学院成立于1999年,2004年被国家教育部确认为甘肃首批独立学院,属本科层次的普通高等院校。学校面向全国招生,招生计划纳入国家普通高等教育统招计划。自2008年起招收的学生,学习期满成绩合格的,颁发西北师范大学知行学院的毕业证书,符合学士学位授予条件的,颁发西北师范大学知行学院的学士学位证书。2009年学院有30多名应届本科毕业生考取了兰州大学、中南财经政法大学、陕西师范大学、西北师范大学等高校的硕士研究生。
西北师大知行学院,春风化雨英姿勃发。西北师范大学知行学院坐落于兰州市区——安宁桃园科教城,与西北师范大学、兰州交通大学、甘肃政法学院隔街相望。区内教育环境、生活环境优越,教学资源、教师资源雄厚。新建校园,依山滨河,交通便利,交流快捷,布局科学,洁静优雅。
学院现设中国语言文学系、外国语言文学系、法律系、数学系、计算机与电子信息工程系、经济管理系、艺术系及公共课程教学部、实验中心等9个系、部(中心)。开设有汉语言文学、新闻学、英语、法学、数学与应用数学、电子信息工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、人力资源管理、美术学、艺术设计、教育学、心理学等15个全日制普通本科专业。2009年学院将面向甘肃、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、云南、陕西、青海、宁夏、新疆等20多个省、市、自治区计划招收国家全日制普通本科生2000人。学院现有在校普通本专科学生6656人,其中普通本科生5961人,专科生695人。
紧密依托西北师大,全面实行资源共享。知行学院具有良好的办学条件,新建校园,静雅整洁,校园面积175400多平方米,建筑面积约110000多平方米。宏伟的教学大楼、实验大楼,设施齐全,设备完善,有各类教室200多间。校内有计算机实验室40多个、计算机900多台,数字化语音教室20多个、600多座,建有多座多媒体电化教室、网络技术实验室、外语听音教室、无线听音外语播放系统、体操训练室、警体训练室、大学生活动中心等现代化教学设施。学院图书馆藏书190000余册。27000多平方米的田径运动场、足球场、篮球场、排球场等体育运动场所,为学生开展丰富多彩的文化体育活动和课余社团活动提供了良好的环境。校内新建有4万多平方米的学生公寓及食堂等生活设施,另外,管理办公楼、社团活动楼、后勤服务楼等设施完善,实用美观,方便整洁,为莘莘学子提供了良好的学习及生活环境。
同时,知行学院紧密依托西北师范大学,充分共享其优质教育资源,共同使用高水平现代化图书馆、博物馆、阅览室、实验室等教育教学设施和宽带网络、通讯网络等高科技信息设备,共同组织参与各类国家级统一考试和资质认证等工作。
汇聚高教人才资源,实现师资互惠共有。西北师范大学知行学院现有专职教师及教学管理干部400多人,其中专任教师300多人,外籍教师4名,教授、副教授职称者约占52%。同时,西北师范大学有专任教师1250多人,其中教授232人,副教授484人,与西北师范大学的资源共享、师资共有的渊源关系,进一步保证了知行学院结构合理、素质较高、择优执教的教师资源。
学院所处的兰州科教城地区,高等学校毗邻,专家学者集中,优越的环境,为学院创办特色专业,聘请高水平教师任课,提供了非常便捷的条件。学院全新的办学机制和模式为广纳贤才奠定了良好的基础。专家办学,学者授课,崇尚学术,追求卓越。
百年名校独立学院,风范精神薪火承传。2002年西北师范大学成功举行了百年校庆,2003年接受了全国首批国家教育部本科教学工作评估,成绩优秀。2009年3月 西北师范大学成为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。知行学院承传百年名校严谨的治学传统、丰富的人文积 淀和深厚的学术底蕴,继承和发扬“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的精神,积极创建现代化气息浓厚、人文精神饱满的育人环境,全力实现严格治 校、严肃治教、严谨治学的办学宗旨。
知行学院,校园文化丰富多彩,学生社团活跃广泛。“体育之春”、“夏季创新创业活动”、“艺术之秋”、“冬季读书学术活动”等一系列趣味型、大众型的体育、文化、艺术活动,引领学生们进一步朝着人格有魅力、专业有实力、学习有活力、发展有动力的方向迈进,做到了大型活动精品化、届次化,小型活动常规化、社团化;“原上草”文学社、演讲辩论协会、大学生艺术团等社团活动丰富;书画竞展、球类比赛、文艺汇演等展示多姿多彩;同时与西北师大共同组织多种学生活动,并取得了优异成绩。
——2004年,被甘肃省教育厅、甘肃军区司令部、甘肃省军区政治部授予“全省学生军事训练先进单位”光荣称号。
——2005年,在省委宣传部、省高校工委等单位组织的大学生“弘扬民族精神”演讲比赛中获得二等奖;在团省委、省学联等单位组织的第二届金城大专辩论赛中取得第三名,并获优秀组织奖;在全国大学生电子设计竞赛中,获得了甘肃赛区二、三等奖。
——2006年,在甘肃省语委、甘肃省教育厅、甘肃省广电局举办的全省“雅言经典”中华诗文诵读比赛中,我院学生代表队在30多所高校中脱颖而出,取得了第五名的优异成绩,荣获三等奖和优秀组织奖;在第三届金城大专辩论赛中获得优秀组织奖;在安宁地区“树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获得三等奖。
——2007年,在教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办的全国大学生电子设计竞赛中,获得甘肃赛区1个一等奖、1个三等奖和2个成功参赛奖;在省教育厅举办的首届甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛中,获得1个一等奖,3个二等奖等。
——2008年,学院在甘肃省教育厅举办的第二届甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛中,获得6个一等奖,1个二等奖;在甘肃省教育厅、甘肃省体育局举办的甘肃省第一届大学生运动会篮球比赛女子组中取得第六名的优异成绩;在中共甘肃省委宣传部、甘肃省广播电影电视局、中共兰州市委宣传部、兰州市总台举办的“动感地带”杯第五届(2008)金城大专辩论赛中荣获优胜奖。
同时,学院还多次荣获西北师范大学“田径运动会精神文明奖”,“田径运动会学生男女团体总分第二名”等好成绩。
学 院实行奖助学金制度,有国家励志奖学金、国家助学金、甘肃省高校三好学生、优秀学生干部奖以及贫困学生生源地助学贷款等国家奖助学金,学院还设有三好学生 奖、优秀品德奖、学习优秀奖、模范团学干部奖、学术科研奖、实践技能奖、文学创作奖、文体优胜奖以及优秀班集体奖、文明宿舍奖、校园文化活动奖等多项校级 个人及团体奖项。助学面宽,机会广泛;鼓励上进,争先创优。
独立学院的建设与发展,是高等教育新一轮发展的历史性选择,是扩充本科优质教育资源的战略性选择。西北师范大学知行学院在2005年1月国家教育部对独立学院办学条件和教学工作检查评估中取得优异成绩。2006年 被甘肃省评为“自律与诚信建设先进单位”,是甘肃省独立学院中唯一获此殊荣的院校。“知术欲圆,行旨须直。”在甘肃省政府的领导下,在西北师范大学宏观指 导下,知行学院正以全新的办学机制,先进的办学理念,充分发挥教育资源重组优势,将学院办成专业特色鲜明、应用优势突出、教育质量优秀的教学型普通本科大学。
2018年西北师范大学知行学院招生计划来源表 来源西北师范大学知行学院
2020年西北师范大学知行学院普通专升本考试公共课(英语)考试大纲 来源西北师范大学知行学院
考试目的及要求全面考核普通高等学校高职(专科)应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标(领会式掌握3500单词,具体要求可参照《大学英语教学大纲》中对大学英语二级和三级的目标要求)。考试范围主要涵盖高职(专科)教学大纲所规定的全部内容,并参照本科《大学英语教学大纲》对二级和三级的要求内容。重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力,考试不追求偏题怪题,以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度,除翻译部分和短文写作是主观性试题外,其余试题都采用客观性的多项选择题形式。考试内容考试内容包括五个部分:阅读理解、词语用法和语法结构、完形填空、翻译和短文
2020年西北师范大学知行学院普通专升本考试环境设计专业课考试大纲 来源西北师范大学知行学院
考试目的全面考核普通高等学校高职(专科)环境设计相近专业应届毕业生是否达到教学大纲所规定的目标。甘肃省普通高等学校专升本招生环境设计专业的考试,考核高职(专科)相近专业应届毕业生是否具备学习环境设计本科专业的基本素质,侧重考核设计基础理论。考试内容与要求《设计学概论》部分(一)设计学的研究范围及其现状1.设计学的研究范围(设计史,设计理论,设计批评);2.设计学研究的现状(对当代西方设计思潮的一般看法,中国古代设计思想研究概述)。(二)设计的多重特征1.设计的艺术特征(设计与艺术的渊源,设计的艺术指向,设计的艺术手法,艺术对设计的影响);2.设计与科学技
2020年西北师范大学知行学院面向省内招收普通高职(专科)升本科学生400名 来源西北师范大学知行学院
根据甘肃省教育考试院《关于做好2020年全省普通高等学校专升本考试招生工作的通知》(甘教考职〔2020〕2号)文件精神,2020年我院学前教育、汉语言文学、英语、会计学、电子信息工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、环境设计等8个专业面向省内招收普通高职(专科)应届毕业生和普通高职(专科)毕业学历的退役军人400名,升入我院相应本科专业学习。详细招生简章及考试大纲随后发布,请广大考生密切关注!学院官网:https://zxxy..cn/学院微信公众号:zxxynwnugfwx扫码关注学院官方微信公众号,了解更多学院信息!
2020年西北师范大学知行学院普通专升本考试汉语言文学专业课考试大纲 来源西北师范大学知行学院
考试目的主要考查学生的汉语言文学基础知识,了解应试者对本专业各主要课程的学习掌握情况,考查其专业理论水平及实践能力,选拔其中基础较好、成绩合格者进入本科层次继续学习深造。考试要求(一)了解古今汉语的基本知识,掌握有关的基本概念。通过大量语言实践,获取对古今语言的感性认识,培养对民族语言文字的深厚感情。(二)能正确理解、分析古今重要的语言现象,能正确规范运用现代语言,能阅读和翻译难度适中的文言文。(三)了解文学发展史,熟悉各种文学常识,掌握重点作家作品。能够比较准确地分析作品的思想内容和艺术特色,具备较强的文学阅读能力和较高的文学鉴赏水平。(四)能正确规范
2020年西北师范大学知行学院高职(专科)升本科招生简章 来源西北师范大学知行学院
根据甘肃省教育考试院《关于做好2020年全省普通高等学校专升本考试招生工作的通知》(甘教考职〔2020〕2号)文件精神,2020年我院面向省内招收普通高职(专科)应届毕业生和普通高职(专科)毕业学历的退役军人,升入我院相应本科专业学习。学院全称:西北师范大学知行学院国标代码:13510办学层次:本科招生性质:国家计划学院简介西北师范大学知行学院成立于1999年,2004年经国家教育部确认为首批独立学院,是以全新机制和模式办学、具有独立法人资格的全日制普通高等院校。2020年学院面向省内招收普通高职(专科)升本科学生400名。学院2015年荣获国家民政部“
2020年西北师范大学知行学院分省分专业招生计划 来源西北师范大学知行学院
专业名称科类合计河北安徽江西河南湖北海南四川陕西青海宁夏新疆甘肃收费标准(元/生﹒学年)★总计232520141420101616301010202145汉语言文学文史216222324222(南疆专项1人)19513000理工2020新闻学文史36222223221913000理工1010英语文史45222233413000理工1515英语(教育方向)文史606013000理工3030翻译文史142228130
2020年西北师范大学知行学院招生计划 来源西北师范大学知行学院
专业名称科类合计河北安徽江西河南湖北海南四川陕西青海宁夏新疆甘肃收费标准(元/生﹒学年)★总计232520141420101616301010202145汉语言文学文史216222324222(南疆专项1人)19513000理工2020新闻学文史36222223221913000理工1010英语文史45222233413000理工1515英语(教育方向)文史606013000理工3030翻译文史142228130
2020年甘肃省普通专升本分学校分专业控制分数线(图) 来源西北师范大学知行学院
2020年甘肃省普通高等学校招生工作 来源西北师范大学知行学院
为做好2020年甘肃省普通高等学校(以下简称高校)招生工作,保障高校选拔符合培养要求的学生,依据《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(教学〔2019〕4号)和《甘肃省深化教育考试招生制度改革实施方案》(甘政发〔2016〕29号),本着科学合理、积极稳妥、有序衔接、平稳推进的原则,制定本规定。高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。报名(一)报名对象及条件1.报名对象所有参加2020年普通高考的考生(包括普通文理科类、艺术类、体育类、保送生、强基计划、高水平艺术团、高水平运动队、运动训
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