（一）电子信息系
为适应浙江省及金华市电子信息产业的迅猛发展和满足当代社会对电子信息类人才的广泛需求，学院设立电子信息系。
电子信息系以计算机网络与通信技术、网络编程技术、计算机信息处理技术等信息时代的核心技术作为主干学科，具有电子通信技术与计算机技术有机结合的独特优势。本系设有计算机网络技术和软件技术两个专业，学生毕业后可适应网络、电子、通信、商务和软件工程等较宽领域的工作。
电子信息系以市场需求为导向，以学生技能实训为主线，注重学生创新能力的培养，努力实现学校与企业的无缝对接。设有与专业相关的网络实训室、计算机组装和维护实训室、图形图像制作实训室、语音实训室、摄影实训室等8个实训室。
（二）社会管理系
加强和创新社会管理工作是“十二五”期间党和政府提出的重要任务。为此，学院重点进行社会管理系建设，针对市场需求，开设了社会紧缺的热门专业：会展策划与管理、文秘（涉外事务管理方向）两大专业。
学生通过理论和实践的学习，能基本掌握社会管理的基本理论知识和实际操作能力，能独立进行企事业单位、机关、民间组织、社会团体、社区组织、中介机构等内部的管理类工作。根据现代化的管理要求和高职高专院校的特点，重点培养学生学习实际工作能力，为企事业单位培养会展策划与管理、文秘（涉外事务管理方向）的一流应用型人才。
（三）工商管理系
工商管理系是学院重点建设的系之一，下设汽车技术服务与营销、国际商务两大专业。
为积极推行校企合作、工学结合，致力于培养高智能的应用型专门人才，该系与行业企业紧密合作，形成优势互补、多方共赢的式办学机制，积极为学生顶岗实习和毕业实习提供条件与保障。
依据学院“以社会需求为导向，以能力培养为主体，专业理论教学与技能训练并重”的办学模式，工商管理系着力推行智能化教学手段和学习手段，革新学习工具和学习方法；着力培养学生自主学习的积极性和创造性，使学生成为学习的主动者；有效培养学生的职业技能和综合素质。
（四）基础部
基础部根据教学需要，分为政治教研室、英语教研室、数学教研室、人文教研室、体育教研室、艺术教研室六个教学主体，承担全院师生的思想政治工作，主要承担全院的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学英语、实用英语、高等数学、经济数学、大学生心理健康教育、军事理论以及大学生体育等公共基础课程的教学与管理。
浙江科贸职业技术学院（筹）位于浙江省金华市婺城区，是一所经浙江省人民政府批准创建的民办高职院校，核定在校生规模5000人。由浙江大昌教育发展有限公司全资创办。学院聘请中国社会科学院经济研究所研究员、中国社会科学院研究生院教授钱津博士担任荣誉院长。学院秉承“德技兼备、手脑并用”的办学理念，坚持“打基础、抓规范、重质量、创特色”的发展战略，践行“设施精致，课程务实，管理周密，生活文明”的办学模式。首创智能教育理念，实施智能教育实践。实现高起点的发展，提供高品质的教育环境，培养高素质的应用型高技能人才。 目前，学院占地251亩，已投资4.5亿元，建成校舍面积6.7万平方米，校园环境十分优美。学生宿舍配置空调、网络、洗衣机、开水器、衣帽间、干湿分离式卫生间、阳台、全天候供应洗浴热水，达到星级宾馆标准。拥有图书资料总量10万余册。配置教学仪器设备总值近1500万元，建有物联网实训室、摄影摄像实训室、素描色彩实训室、图形图像实训室、H3C网络技术实训室、汽车实训室等近30个实训室。同20多家企业签订校企合作协议，共建校外实训基地。学院文创电商园获“金华市十大信息经济众创空间”称号。校园有线、无线网络全覆盖。拥有室内外标准田径场、足球场、篮球赛、排球场、网球场、羽毛球场等体育设施。师生在省级以上竞赛中获得优异成绩，同学分别在2016年、2017年、2018年获一等奖,学院荣获优秀组织奖。在全国首届跨境电商技能竞赛中沃起扬、黄乐丹、谢旭蕾斩获一等奖。张拉洁老师荣获全省高校教师微课比赛外语组一等奖。学院还将进行占地550亩的新校区建设，总体投资20亿元，建筑面积20万平方米，可容纳在校学生10000人，争取建成产教融合、校企合作、定位准确、特色鲜明的新型民办高校。
浙江科贸职业技术学院奉行的教育理念是“智能教育”理念。这是不同于传统教育的理念，是浙江科贸职业技术学院在全国高校中首创的教育理念。智能教育是指以电子计算机为主要的教学平台和学习工具、以启发大学生的智力和提高用脑能力为主、以培养大学生适应网络时代的自学能力为目标的高等教育理念与实践模式。依此新的教育理念，将培养出高智能的各种类型的大学生。
智能教育是当今智能时代应有的教育理念，智能教育将开启中国高等教育改革的新时代。浙江科贸职业技术学院在实施“智能教育”的教学实践中，其理念将具体贯彻落实为两个重要方面的教学内容：一是设立专门的智能教育课程模块，二是对各专业主干课程将实施创新的智能教育方法。这种新的智能教学方法将实现由教学课件向教学软件的提升与转化。今后，浙江科贸职业技术学院将一边组织力量更加深入地研究“智能教育”的课程与教学方法，一边起步进行“智能教育”教学改革的实践探索。
地 址:金华市婺城区丹光东路456号
邮编:321019
电 话:0579-82580066 82580367
计算机网络技术专业（一）培养目标本专业培养学生掌握计算机网络的基本知识、网络设备的安装与调试、局域网和广域网组建、综合布线工程、数据库的安装与维护，具有中小型网络规划与设计、系统集成、网络管理与维护能力和较高的网络信息安全技能，能服务于生产一线的高素质技能型人才。（二）就业方向毕业生可在企事业单位、IT部门或专业的网络系统
软件技术专业（一）培养目标本专业培养学生掌握软件设计与应用的知识和技能，具备计算机软件系统开发、测试、运维，从事软件编码、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。（二）就业方向毕业生可从事软件系统开发、移动应用开发、软件测试、系统运维等工作。主要就业岗位为Java开发工程师、移动应用开发工程师、软件测试工程师、系
计算机应用技术专业（一）培养目标本专业培养学生具备计算机应用技术专业素质与能力，能在计算机及其相关行业企业从事IT运行与维护领域，从事IT运维系统集成与运维、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。（二）就业方向毕业生可在计算机网络公司、教育科研机构、政府机关、银行系统、大中型企业等单位，从事计算机系统管理、计算机系统
艺术设计专业（一）培养目标本专业培养理想信念坚定、德技并修、德、智、体、美、劳全面发展，践行新时代中国特色社会主义核心价值观，培养具有良好职业道德和人文素养，掌握能从事广告、包装、网络、策划、商业摄影等设计的基本知识，具备商业广告设计、商品包装、网页设计、VI设计、数码图文处理等平面艺术的设计与制作能力，具备创新意识、合作意识，从事具有一定审美素养与设计创意能
物联网应用技术专业（一）培养目标本专业培养学生掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件调试和测试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。（二）就业方向毕业生可从事面向“互联网+”相关行业企业，智能家居项目规划、施工管理、
汽车制造与试验专业（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉汽车结构、养护及检修等专业知识，并具备汽车拆装与检修、汽车维护与保养、故障检测与诊断等几个核心能力，能使用智能化仪器和设备对汽车进行性能检测、故障诊断及排故修复，具有责任意识、创新意识和可持续发展能力的高素质技能型人才。（二）就业方向
汽车技术服务与营销专业（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能运用现代汽车结构、原理、性能与使用等相关知识，会汽车技术服务、汽车市场营销预测与策划、汽车市场分析，具备汽车营销及后服务管理能力，具有责任意识、创新意识和可持续发展的后备中高层管理能力的高素质技术技能人才。（二）就业方向
国际经济与贸易专业（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握英语、国际贸易基本知识，具备外贸业务开拓、单证制作、订单执行、网络营销等能力，熟练进行外贸业务操作，能运用知识与客户进行日常沟通及外贸业务谈判，从事传统外贸工作、跨境电商工作的高素质技能人才。（二）就业方向本专业培养德、智
会计专业（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备较强的收入费用核算、薪酬核算、固定资产核算、成本核算与分析、税费计算与申报等实际操作能力，从事企事业和行政单位出纳、会计核算、会计监督、财务和审计工作的高素质技能人才。（二）就业方向
现代文秘专业（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化素养和秘书职业道德、精益求精的职业精神、较强的创新创业能力，掌握文秘专业知识和技术技能，面向企事业机关单位的行政事务等领域，能够从事文书拟写与档案管理、办公室日常事务管理、活动组织与策划等工作的高素质技术技能人才。（二）就业方向
浙江科贸职业技术学院
浙江科贸职业技术学院招生专业
（一）电子信息系
为适应浙江省及金华市电子信息产业的迅猛发展和满足当代社会对电子信息类人才的广泛需求，学院设立电子信息系。
电子信息系以计算机网络与通信技术、网络编程技术、计算机信息处理技术等信息时代的核心技术作为主干学科，具有电子通信技术与计算机技术有机结合的独特优势。本系设有计算机网络技术和软件技术两个专业，学生毕业后可适应网络、电子、通信、商务和软件工程等较宽领域的工作。
电子信息系以市场需求为导向，以学生技能实训为主线，注重学生创新能力的培养，努力实现学校与企业的无缝对接。设有与专业相关的网络实训室、计算机组装和维护实训室、图形图像制作实训室、语音实训室、摄影实训室等8个实训室。
（二）社会管理系
加强和创新社会管理工作是“十二五”期间党和政府提出的重要任务。为此，学院重点进行社会管理系建设，针对市场需求，开设了社会紧缺的热门专业：会展策划与管理、文秘（涉外事务管理方向）两大专业。
学生通过理论和实践的学习，能基本掌握社会管理的基本理论知识和实际操作能力，能独立进行企事业单位、机关、民间组织、社会团体、社区组织、中介机构等内部的管理类工作。根据现代化的管理要求和高职高专院校的特点，重点培养学生学习实际工作能力，为企事业单位培养会展策划与管理、文秘（涉外事务管理方向）的一流应用型人才。
（三）工商管理系
工商管理系是学院重点建设的系之一，下设汽车技术服务与营销、国际商务两大专业。
为积极推行校企合作、工学结合，致力于培养高智能的应用型专门人才，该系与行业企业紧密合作，形成优势互补、多方共赢的式办学机制，积极为学生顶岗实习和毕业实习提供条件与保障。
依据学院“以社会需求为导向，以能力培养为主体，专业理论教学与技能训练并重”的办学模式，工商管理系着力推行智能化教学手段和学习手段，革新学习工具和学习方法；着力培养学生自主学习的积极性和创造性，使学生成为学习的主动者；有效培养学生的职业技能和综合素质。
（四）基础部
基础部根据教学需要，分为政治教研室、英语教研室、数学教研室、人文教研室、体育教研室、艺术教研室六个教学主体，承担全院师生的思想政治工作，主要承担全院的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学英语、实用英语、高等数学、经济数学、大学生心理健康教育、军事理论以及大学生体育等公共基础课程的教学与管理。
浙江科贸职业技术学院学校简介
浙江科贸职业技术学院（筹）位于浙江省金华市婺城区，是一所经浙江省人民政府批准创建的民办高职院校，核定在校生规模5000人。由浙江大昌教育发展有限公司全资创办。学院聘请中国社会科学院经济研究所研究员、中国社会科学院研究生院教授钱津博士担任荣誉院长。学院秉承“德技兼备、手脑并用”的办学理念，坚持“打基础、抓规范、重质量、创特色”的发展战略，践行“设施精致，课程务实，管理周密，生活文明”的办学模式。首创智能教育理念，实施智能教育实践。实现高起点的发展，提供高品质的教育环境，培养高素质的应用型高技能人才。 目前，学院占地251亩，已投资4.5亿元，建成校舍面积6.7万平方米，校园环境十分优美。学生宿舍配置空调、网络、洗衣机、开水器、衣帽间、干湿分离式卫生间、阳台、全天候供应洗浴热水，达到星级宾馆标准。拥有图书资料总量10万余册。配置教学仪器设备总值近1500万元，建有物联网实训室、摄影摄像实训室、素描色彩实训室、图形图像实训室、H3C网络技术实训室、汽车实训室等近30个实训室。同20多家企业签订校企合作协议，共建校外实训基地。学院文创电商园获“金华市十大信息经济众创空间”称号。校园有线、无线网络全覆盖。拥有室内外标准田径场、足球场、篮球赛、排球场、网球场、羽毛球场等体育设施。师生在省级以上竞赛中获得优异成绩，同学分别在2016年、2017年、2018年获一等奖,学院荣获优秀组织奖。在全国首届跨境电商技能竞赛中沃起扬、黄乐丹、谢旭蕾斩获一等奖。张拉洁老师荣获全省高校教师微课比赛外语组一等奖。学院还将进行占地550亩的新校区建设，总体投资20亿元，建筑面积20万平方米，可容纳在校学生10000人，争取建成产教融合、校企合作、定位准确、特色鲜明的新型民办高校。
浙江科贸职业技术学院办学理念
浙江科贸职业技术学院奉行的教育理念是“智能教育”理念。这是不同于传统教育的理念，是浙江科贸职业技术学院在全国高校中首创的教育理念。智能教育是指以电子计算机为主要的教学平台和学习工具、以启发大学生的智力和提高用脑能力为主、以培养大学生适应网络时代的自学能力为目标的高等教育理念与实践模式。依此新的教育理念，将培养出高智能的各种类型的大学生。
智能教育是当今智能时代应有的教育理念，智能教育将开启中国高等教育改革的新时代。浙江科贸职业技术学院在实施“智能教育”的教学实践中，其理念将具体贯彻落实为两个重要方面的教学内容：一是设立专门的智能教育课程模块，二是对各专业主干课程将实施创新的智能教育方法。这种新的智能教学方法将实现由教学课件向教学软件的提升与转化。今后，浙江科贸职业技术学院将一边组织力量更加深入地研究“智能教育”的课程与教学方法，一边起步进行“智能教育”教学改革的实践探索。
浙江科贸职业技术学院联系方式
地 址:金华市婺城区丹光东路456号
邮编:321019
电 话:0579-82580066 82580367
2021年浙江科贸职业技术学院计算机网络技术专业 来源浙江科贸职业技术学院
计算机网络技术专业（一）培养目标本专业培养学生掌握计算机网络的基本知识、网络设备的安装与调试、局域网和广域网组建、综合布线工程、数据库的安装与维护，具有中小型网络规划与设计、系统集成、网络管理与维护能力和较高的网络信息安全技能，能服务于生产一线的高素质技能型人才。（二）就业方向毕业生可在企事业单位、IT部门或专业的网络系统
2021年浙江科贸职业技术学院软件技术专业 来源浙江科贸职业技术学院
软件技术专业（一）培养目标本专业培养学生掌握软件设计与应用的知识和技能，具备计算机软件系统开发、测试、运维，从事软件编码、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。（二）就业方向毕业生可从事软件系统开发、移动应用开发、软件测试、系统运维等工作。主要就业岗位为Java开发工程师、移动应用开发工程师、软件测试工程师、系
2021年浙江科贸职业技术学院计算机应用技术专业 来源浙江科贸职业技术学院
计算机应用技术专业（一）培养目标本专业培养学生具备计算机应用技术专业素质与能力，能在计算机及其相关行业企业从事IT运行与维护领域，从事IT运维系统集成与运维、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。（二）就业方向毕业生可在计算机网络公司、教育科研机构、政府机关、银行系统、大中型企业等单位，从事计算机系统管理、计算机系统
2021年浙江科贸职业技术学院艺术设计专业 来源浙江科贸职业技术学院
艺术设计专业（一）培养目标本专业培养理想信念坚定、德技并修、德、智、体、美、劳全面发展，践行新时代中国特色社会主义核心价值观，培养具有良好职业道德和人文素养，掌握能从事广告、包装、网络、策划、商业摄影等设计的基本知识，具备商业广告设计、商品包装、网页设计、VI设计、数码图文处理等平面艺术的设计与制作能力，具备创新意识、合作意识，从事具有一定审美素养与设计创意能
2021年浙江科贸职业技术学院物联网应用技术专业 来源浙江科贸职业技术学院
物联网应用技术专业（一）培养目标本专业培养学生掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件调试和测试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。（二）就业方向毕业生可从事面向“互联网+”相关行业企业，智能家居项目规划、施工管理、
2021年浙江科贸职业技术学院汽车制造与试验专业 来源浙江科贸职业技术学院
汽车制造与试验专业（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉汽车结构、养护及检修等专业知识，并具备汽车拆装与检修、汽车维护与保养、故障检测与诊断等几个核心能力，能使用智能化仪器和设备对汽车进行性能检测、故障诊断及排故修复，具有责任意识、创新意识和可持续发展能力的高素质技能型人才。（二）就业方向
2021年浙江科贸职业技术学院汽车技术服务与营销专业 来源浙江科贸职业技术学院
汽车技术服务与营销专业（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能运用现代汽车结构、原理、性能与使用等相关知识，会汽车技术服务、汽车市场营销预测与策划、汽车市场分析，具备汽车营销及后服务管理能力，具有责任意识、创新意识和可持续发展的后备中高层管理能力的高素质技术技能人才。（二）就业方向
2021年浙江科贸职业技术学院国际经济与贸易专业 来源浙江科贸职业技术学院
国际经济与贸易专业（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握英语、国际贸易基本知识，具备外贸业务开拓、单证制作、订单执行、网络营销等能力，熟练进行外贸业务操作，能运用知识与客户进行日常沟通及外贸业务谈判，从事传统外贸工作、跨境电商工作的高素质技能人才。（二）就业方向本专业培养德、智
2021年浙江科贸职业技术学院会计专业 来源浙江科贸职业技术学院
会计专业（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备较强的收入费用核算、薪酬核算、固定资产核算、成本核算与分析、税费计算与申报等实际操作能力，从事企事业和行政单位出纳、会计核算、会计监督、财务和审计工作的高素质技能人才。（二）就业方向
2021年浙江科贸职业技术学院现代文秘专业 来源浙江科贸职业技术学院
现代文秘专业（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化素养和秘书职业道德、精益求精的职业精神、较强的创新创业能力，掌握文秘专业知识和技术技能，面向企事业机关单位的行政事务等领域，能够从事文书拟写与档案管理、办公室日常事务管理、活动组织与策划等工作的高素质技术技能人才。（二）就业方向
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