1.“一中心双技能三阶段”工学结合人才培养模式
以纺织品“纺织品生产→纺织品检验→纺织品营销贸易”全过程为中心，确定纺织品检验和纺织品贸易双技能的培养目标，按照“质量检测、生产跟单和贸易操作”三个阶段进行人才能力递进式培养，形成“一中心双技能三阶段”的工学结合人才培养模式，推进专业建设，引导课程体系、教学内容、教学方式的改革。
2.基于“一主干两方向三递进”的课程体系
依据纺织品检测、纺织品贸易两个方向职业岗位能力分析，重组、整合课程，按照职业能力培养规律，构建了“一主干两方向三递进”的课程体系。在课程建设和教学方法改革方面进行了有效尝试，参照职业岗位能力要求设计课程目标，整合典型工作任务或案例设计项目化教学内容，以行动导向教学理念指导教学过程设计，初步形成了以学生为主体的“教学做一体，训评赛分层”的主要教学模式，学生综合职业能力突出，成为用人单位人才战略的重点培养对象。
1、聘请企业行业教育界专家，开展专业教学和讲座
聘请国内知名企业行业教育界专家为幼儿发展与健康管理专业兼职专业教授，实施人才共育、教学共管、校企共建创新模式，培养优秀幼儿管理和教育人才。
2.校内实践教学条件完备
学校现有婴幼儿膳食营养实训室、美术教育室、微格教室等10个专业实训室，可满足学生专业实践需求。建有专业图书库和信息化资源库。
3、赛教融合，课证融通，提高学生专业技能
我院积极参加全国各项职业技能大赛，坚持以赛促教、以赛促学，提高学生专业技能应用能力和创新能力；选拔优秀教师参加幼儿教育、母婴护理等1+x证书培训，课证融通，拓宽学生就业领域。
4、持续开展创新创业培训、营养学会论坛、营养咨询服务、健康理疗、艺术创作等活动，鼓励学生多方向发展。
1、聘请国际专家，开展专业讲座。
本专业聘请食品及农业研究水平世界一流的加拿大麦吉尔大学食品科学专家本杰明·辛普森教授为发展顾问，定期开展专业研讨与讲座。
2、持续开展创新创业培训、食品营销比赛、营养学会论坛、营养咨询服务、健康理疗等活动，鼓励学生多方向发展。
3、校企共建人才培养，与上海、青岛等沿海发达地区多家行业知名企业、检测机构合作，学生实习就业满意度高。
1.实验实训条件
拥有完善的环境监测、分析测试仪器和使用设备，拥有稳定的校内实训基地（分析实验实训室2个、分析天平室1个、精密仪器实训室1个,理化检测实验实训室1个,微生物检验实训室1个）和校外校训基地（SGS通标标准技术服务有限公司、必维申美检测有限公司、谱尼测试集团、山东世通检测评价技术服务有限公司等），为实验、实习、技能训练和技能考证提供保证。
2.专业教师
本专业拥有一支实践经验丰富、双师比例高、教学能力强、团结协作氛围浓厚的校内外专职优秀教学团队。重视教师专业技能的培养，组织教师到示范院校参观学习，参加教育部组织的多项职业教育教学改革培训，完成应用性研究课题多项。
3.学术交流
本专业老师赴台湾与朝阳科技大学环境工程专业深入探讨，就专业建设与发展交流经验。
本专业是我院智能制造专业群重点建设专业，底蕴丰厚，师资水平高，与山东栋梁科技设备有限公司合作共建“中德栋梁智能制造学院”，共建智能制造实训基地，合作开展人才培养，成功申报“智能制造职业技能评价考试站”，获批成为“工业机器人操作与运维证书实施试点”，开展1+X工业机器人操作与运维职业技能等级证书试点工作，进行工业机器人应用工程师、工业机器人维修工程师职业技能评价工作。
中韩双方教师组学团队，共同授课，双语教学，提升学生的语言能力和国际交流能力，可对接进入韩国本科院校继续深造，也可安排进入韩国企业实习，高薪就业。
1、核心课程由拥有企业工作经验讲师授课，学习真实前沿的专业技能。
2、校企合作班课下定期举行素质拓展项目，使学生在学习之余更快提升个人素质。
3、采用独有的TBES教学模式即TRUEBUSINESSECOSYSTEM教学模式:用真实的企业项目指导学生学习，建有专属特色班的就业创业孵化基地，学生在校期间就参与真实企业实训，运营真实的项目边学边做，既增长知识和技能，又增长工作经验,而产生的收益归学生个人所有，可通过实训项目减轻部分家庭负担。
1.打造高水平产教融合、高层次跨境电商项目
与国内跨境电商实力领先的青岛跨境电商孵化基地有限公司开展项目共建、业务孵化等，共建获批立项“山东省跨境电商实训基地”；与省内实力雄厚的山东网商教育科技集团有限公司共建“数字经济产业生产型实训基地”，校企携手eBay等跨境电商类平台进行真实项目运营、社会服务等；2020年建设新媒体协同创新中心，打造跨境电商生产型实训基地及双创教育示范基地升级版。
2.配备高素质专业教学师资队伍
现有专任教师9人，本专业专任教师双师素质已达到56%，专任教师18人次取得相关职业资格证书，具有跨境电子商务类项目技术指导经验，有坚实的专业师资基础，专业课老师不断突破自己，主动学习跨境电商前沿知识和实训技能。
1.合作企业多，产教融合项目成效显著
与淄博市电视台、齐鲁报业集团淄博中心、抖音、新浪、今日头条、阿里巴巴、淄博网商商会、京东、万梦众创等单位建立校企合作关系，共建12家校外实习实践基地，稳定的实习就业单位60余家。依托专业群，校企共建校内省内一流的学院新媒体中心、新媒体协同创新中心，网络新闻传播、新媒体运营项目服务平台4个，进行新闻传播、校园广播、微信推广、抖音直播、新媒体运营、创业孵化等的真实项目运营和社会服务，满足专业人才培养需要。
2.打造网络新媒体创新实训平台，变“教学实践”为“媒体实战”
校企共建网络新媒体创新实训平台等四大实训中心，深化教学模式改革，变“教学实践”为“媒体实战”，进行创新创业孵化，鼓励教师、学生组建团队，开展服务师生和特定群体的网络新闻传播微信公众号、抖音短视频、商业推广等新媒体服务，培养学生实践实战和创新创业发展能力。
1.合作企业多，就业范围广
依托太平洋保险、京东集团、屈臣氏、世联怡高房地产、鲁南制药、卓创资讯等知名企业，通过校内实习实训、校外岗位实践等方式，校企共建联合办学，实施现代学徒制，经理带徒、实岗育人，培养互联网线上线下新零售、智慧营销技术技能型专门人才，从事营销策划、市场开发、运营经理、企划师、客服等高薪白领岗位工作。
2.工学结合，协同育人
与鲁南制药、敦煌网、屈臣氏、太平洋保险等企业深度合作、订单培养，校企合作构建并实施“专业认识实习+职业体验实习+综合实训+跟岗实习、顶岗实习”为主的四层次递进的实践教学体系，每学期都安排学生到企业参观学习、实习实训，实现工学结合，校企协同育人。
1.校企联合、订单培养，实施校企一体化办学
与顺丰速运、京东物流等企业合作开设现代学徒制“物流订单班”、“职业经理班”，按照“学生→学徒→准员工→员工”人才培养路径，结合“工学交替、能力递进”四层次实践体系，进行“技能导向、工学结合、实岗培养、双元育人”，实现人才培养和企业用人、学生就业和职业发展的校企一体化办学目标。2.工学结合，四阶递进，双元育人
与顺丰、京东、心怡、百世、华宇、圆通、荣庆、佳怡、佳吉、德邦、云鸟、新星等重点合作企业，以“职业化人才、技能型工匠”为培养目标，结合主干课程学习、专业技能竞赛，通过“识岗、试岗、跟岗、顶岗”现代学徒制培养主要实践环节，以“工匠精神培育、实践技能历练”为核心，进行“工学结合、能力递进，德技双馨、双元育人”实岗培养，学生毕业就能成为物流职业经理和业务骨干。
学院定期举办校园文化艺术节、联欢晚会、校园歌手大赛、励志青春演讲、国学达人比赛、创业比拼等各类文艺活动和篮球、足球、羽毛球等各类竞技比赛。
中校企共建二级学院，引入企业认证体系
◆同步行业发展优化课程体系
◆开展真实项目综合实训教学
《学校+基地+公司三位--体运营模式
◆师傅带徒弟的现代学徒制人才培养模式
◆企业导师、领域专家、职业导师立体化全方位培养
山东工业技师学院(原山东轻工高级技工学校)是以培养企业急需的高级技能人才——技师、高级技工为主的国办全日制普通高等职业教育院校，直属山东省劳动和社会保障厅。学院已有30年的办学历史，是山东省工业技术人才的重要培训基地，山东省职业教育先进单位，山东省精神文明单位，山东省劳动和社会保障厅批准的省级职业技...
山东轻工职业学院评价
来源：山东轻工职业学院纺织品检验与贸易专业
专业特色
1.“一中心双技能三阶段”工学结合人才培养模式
以纺织品“纺织品生产→纺织品检验→纺织品营销贸易”全过程为中心，确定纺织品检验和纺织品贸易双技能的培养目标，按照“质量检测、生产跟单和贸易操作”三个阶段进行人才能力递进式培养，形成“一中心双技能三阶段”的工学结合人才培养模式，推进专业建设，引导课程体系、教学内容、教学方式的改革。
2.基于“一主干两方向三递进”的课程体系
依据纺织品检测、纺织品贸易两个方向职业岗位能力分析，重组、整合课程，按照职业能力培养规律，构建了“一主干两方向三递进”的课程体系。在课程建设和教学方法改革方面进行了有效尝试，参照职业岗位能力要求设计课程目标，整合典型工作任务或案例设计项目化教学内容，以行动导向教学理念指导教学过程设计，初步形成了以学生为主体的“教学做一体，训评赛分层”的主要教学模式，学生综合职业能力突出，成为用人单位人才战略的重点培养对象。
来源：山东轻工职业学院幼儿发展与健康管理专业
专业特色
1、聘请企业行业教育界专家，开展专业教学和讲座
聘请国内知名企业行业教育界专家为幼儿发展与健康管理专业兼职专业教授，实施人才共育、教学共管、校企共建创新模式，培养优秀幼儿管理和教育人才。
2.校内实践教学条件完备
学校现有婴幼儿膳食营养实训室、美术教育室、微格教室等10个专业实训室，可满足学生专业实践需求。建有专业图书库和信息化资源库。
3、赛教融合，课证融通，提高学生专业技能
我院积极参加全国各项职业技能大赛，坚持以赛促教、以赛促学，提高学生专业技能应用能力和创新能力；选拔优秀教师参加幼儿教育、母婴护理等1+x证书培训，课证融通，拓宽学生就业领域。
4、持续开展创新创业培训、营养学会论坛、营养咨询服务、健康理疗、艺术创作等活动，鼓励学生多方向发展。
来源：山东轻工职业学院食品营养与检测专业
专业特色
1、聘请国际专家，开展专业讲座。
本专业聘请食品及农业研究水平世界一流的加拿大麦吉尔大学食品科学专家本杰明·辛普森教授为发展顾问，定期开展专业研讨与讲座。
2、持续开展创新创业培训、食品营销比赛、营养学会论坛、营养咨询服务、健康理疗等活动，鼓励学生多方向发展。
3、校企共建人才培养，与上海、青岛等沿海发达地区多家行业知名企业、检测机构合作，学生实习就业满意度高。
来源：2020年山东轻工职业学院环境监测与控制技术专业
培养特色
1.实验实训条件
拥有完善的环境监测、分析测试仪器和使用设备，拥有稳定的校内实训基地（分析实验实训室2个、分析天平室1个、精密仪器实训室1个,理化检测实验实训室1个,微生物检验实训室1个）和校外校训基地（SGS通标标准技术服务有限公司、必维申美检测有限公司、谱尼测试集团、山东世通检测评价技术服务有限公司等），为实验、实习、技能训练和技能考证提供保证。
2.专业教师
本专业拥有一支实践经验丰富、双师比例高、教学能力强、团结协作氛围浓厚的校内外专职优秀教学团队。重视教师专业技能的培养，组织教师到示范院校参观学习，参加教育部组织的多项职业教育教学改革培训，完成应用性研究课题多项。
3.学术交流
本专业老师赴台湾与朝阳科技大学环境工程专业深入探讨，就专业建设与发展交流经验。
来源：2020年山东轻工职业学院工业机器人技术专业
专业特色
本专业是我院智能制造专业群重点建设专业，底蕴丰厚，师资水平高，与山东栋梁科技设备有限公司合作共建“中德栋梁智能制造学院”，共建智能制造实训基地，合作开展人才培养，成功申报“智能制造职业技能评价考试站”，获批成为“工业机器人操作与运维证书实施试点”，开展1+X工业机器人操作与运维职业技能等级证书试点工作，进行工业机器人应用工程师、工业机器人维修工程师职业技能评价工作。
来源：2021年山东轻工职业学院计算机应用技术专业（中韩合作）
合作优势
中韩双方教师组学团队，共同授课，双语教学，提升学生的语言能力和国际交流能力，可对接进入韩国本科院校继续深造，也可安排进入韩国企业实习，高薪就业。
来源：山东轻工职业学院电子商务专业（校企合作）
办学特色
1、核心课程由拥有企业工作经验讲师授课，学习真实前沿的专业技能。
2、校企合作班课下定期举行素质拓展项目，使学生在学习之余更快提升个人素质。
3、采用独有的TBES教学模式即TRUEBUSINESSECOSYSTEM教学模式:用真实的企业项目指导学生学习，建有专属特色班的就业创业孵化基地，学生在校期间就参与真实企业实训，运营真实的项目边学边做，既增长知识和技能，又增长工作经验,而产生的收益归学生个人所有，可通过实训项目减轻部分家庭负担。
来源：山东轻工职业学院跨境电子商务专业
专业特色
1.打造高水平产教融合、高层次跨境电商项目
与国内跨境电商实力领先的青岛跨境电商孵化基地有限公司开展项目共建、业务孵化等，共建获批立项“山东省跨境电商实训基地”；与省内实力雄厚的山东网商教育科技集团有限公司共建“数字经济产业生产型实训基地”，校企携手eBay等跨境电商类平台进行真实项目运营、社会服务等；2020年建设新媒体协同创新中心，打造跨境电商生产型实训基地及双创教育示范基地升级版。
2.配备高素质专业教学师资队伍
现有专任教师9人，本专业专任教师双师素质已达到56%，专任教师18人次取得相关职业资格证书，具有跨境电子商务类项目技术指导经验，有坚实的专业师资基础，专业课老师不断突破自己，主动学习跨境电商前沿知识和实训技能。
来源：山东轻工职业学院网络新闻与传播专业
专业特色
1.合作企业多，产教融合项目成效显著
与淄博市电视台、齐鲁报业集团淄博中心、抖音、新浪、今日头条、阿里巴巴、淄博网商商会、京东、万梦众创等单位建立校企合作关系，共建12家校外实习实践基地，稳定的实习就业单位60余家。依托专业群，校企共建校内省内一流的学院新媒体中心、新媒体协同创新中心，网络新闻传播、新媒体运营项目服务平台4个，进行新闻传播、校园广播、微信推广、抖音直播、新媒体运营、创业孵化等的真实项目运营和社会服务，满足专业人才培养需要。
2.打造网络新媒体创新实训平台，变“教学实践”为“媒体实战”
校企共建网络新媒体创新实训平台等四大实训中心，深化教学模式改革，变“教学实践”为“媒体实战”，进行创新创业孵化，鼓励教师、学生组建团队，开展服务师生和特定群体的网络新闻传播微信公众号、抖音短视频、商业推广等新媒体服务，培养学生实践实战和创新创业发展能力。
来源：2021年山东轻工职业学院市场营销专业
专业特色
1.合作企业多，就业范围广
依托太平洋保险、京东集团、屈臣氏、世联怡高房地产、鲁南制药、卓创资讯等知名企业，通过校内实习实训、校外岗位实践等方式，校企共建联合办学，实施现代学徒制，经理带徒、实岗育人，培养互联网线上线下新零售、智慧营销技术技能型专门人才，从事营销策划、市场开发、运营经理、企划师、客服等高薪白领岗位工作。
2.工学结合，协同育人
与鲁南制药、敦煌网、屈臣氏、太平洋保险等企业深度合作、订单培养，校企合作构建并实施“专业认识实习+职业体验实习+综合实训+跟岗实习、顶岗实习”为主的四层次递进的实践教学体系，每学期都安排学生到企业参观学习、实习实训，实现工学结合，校企协同育人。
来源：2021年山东轻工职业学院物流管理专业
专业特色
1.校企联合、订单培养，实施校企一体化办学
与顺丰速运、京东物流等企业合作开设现代学徒制“物流订单班”、“职业经理班”，按照“学生→学徒→准员工→员工”人才培养路径，结合“工学交替、能力递进”四层次实践体系，进行“技能导向、工学结合、实岗培养、双元育人”，实现人才培养和企业用人、学生就业和职业发展的校企一体化办学目标。2.工学结合，四阶递进，双元育人
与顺丰、京东、心怡、百世、华宇、圆通、荣庆、佳怡、佳吉、德邦、云鸟、新星等重点合作企业，以“职业化人才、技能型工匠”为培养目标，结合主干课程学习、专业技能竞赛，通过“识岗、试岗、跟岗、顶岗”现代学徒制培养主要实践环节，以“工匠精神培育、实践技能历练”为核心，进行“工学结合、能力递进，德技双馨、双元育人”实岗培养，学生毕业就能成为物流职业经理和业务骨干。
来源：2021年山东轻工职业学院单独招生、综合评价招生简章
丰富多彩的校园文化活动
学院定期举办校园文化艺术节、联欢晚会、校园歌手大赛、励志青春演讲、国学达人比赛、创业比拼等各类文艺活动和篮球、足球、羽毛球等各类竞技比赛。
来源：2020年山东轻工职业学院普通中专招生简章（图文版）
多元化校企合作育人优势
中校企共建二级学院，引入企业认证体系
◆同步行业发展优化课程体系
◆开展真实项目综合实训教学
《学校+基地+公司三位--体运营模式
◆师傅带徒弟的现代学徒制人才培养模式
◆企业导师、领域专家、职业导师立体化全方位培养
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山东工业技师学院(原山东轻工高级技工学校)是以培养企业急需的高级技能人才——技师、高级技工为主的国办全日制普通高等职业教育院校，直属山东省劳动和社会保障厅。学院已有30年的办学历史，是山东省工业技术人才的重要培训基地，山东省职业教育先进单位，山东省精神文明单位，山东省劳动和社会保障厅批准的省级职业技...
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