1、幼儿教育专业
主要培养适应当代幼儿教育的实践型幼儿教师。
学制三年,“2.5+0.5”培养模式:前五个学期在我校学习文化理论和专业技能,第六学期实习和择业。
职业认证:幼儿教师资格证。
就业前景:幼儿教师紧缺,仅红河州现有的100多所幼儿园就缺教师300多名,全省尚缺约3000名幼儿教师。
学校负责推荐就业。2007、2008年毕业的幼师专业学生100%就业,2009年毕业的学生已全部顶岗实习。学校还可将毕业生安置到广州、深圳、珠海等珠江三角洲经济区中心城市幼儿园工作。
2、计算机及应用(含外设维修)专业
计算机及应用专业主要培养计算机系统管理和应用人员。
计算机及外设维修专业主要培养计算机系统及其外围设备的安装、使用与维修人员。学制三年,“2+1”培养模式;前两年在我校学习文化理论和专业技能,第三年顶岗实习。
职业认证:速录员、计算机操作员、图像制作员、计算机维修工、局域网管理员。
就业前景:社会众多企、事业单位纷纷到学校招聘具有计算机应用技能的人才,计算机专业人员供不应求。
3、运动训练、休闲体育服务与管理专业
主要培养篮球、网球、羽毛球、柔道、摔跤、举重等竞技体育运动员和裁判员、陪练员、体育教师等专业体育人员以及休闲体育服务与管理人员。
学制三年,“2.5+0.5”培养模式:第一学年完成基础文化课、专业课,第二学年起选择专业方向学习,第六学期进行实习、择业。
职业认证:康乐服务员、保健按摩师、运动员、裁判员、陪练员、社会体育指导员。
就业前景:企业、社区、体育场馆急需大量体育专业人才。部分优秀毕业生可报考高等体育学院。
4、工艺美术专业
主要培养从事工艺品制作与设计、广告制作、室内装饰设计、雕刻等人员。
学制三年,“2+1”培养模式:前两年在校学习,第三学年顶岗实习或择业。
职业认证:装饰美工。
就业、升学前景:省内外工艺品设计制作单位、广告装潢公司、民族工艺厂需要大量人才,就业有保障。部分优秀毕业生可报考高等艺术设计院校继续深造。
5、电子技术应用、电气技术应用
电子技术运用专业主要培养从事一般电子设备的装配、调试、维修、检测及生产设备操作,具有一定职业素养和职业技能的电子类初级劳动者。
电气技术应用专业主要培养从事通用电气设施的安装、使用和维护以及外线装修等熟练技术人员。
学制三年,采取工学交替培养模式:第一年由学校教师全程陪同到珠江三角洲地区进行“带薪社会实践”,实发月薪不低于1000元;第二年在校学习文化和专业理论,获取职业资格证书;第三学年顶岗实习。毕业后由学校100%推荐安置就业。
职业认证:电子设备装接工、电子仪器仪表装配工、维修电工。
特别提示:入学时暂不交学费,学费从“带薪社会实践”所得工资中支付。
6、小学教育、英语、音乐、美术教育、体育教育专业
小学教育、英语、美术教育、体育教育主要培养能从事小学教育教学的小学教师。
音乐教育专业主要培养小学音乐教师和演艺人员。
学制三年,“2.5+0.5”培养模式:前四学期在校完成文化课、专业课的学习,第五学期分流,选择升学的准备升学考试;选择就业的进行专业培训,第六学期实习和择业。
职业认证:教师资格证。
就业前景:红河州每年招考大批小学教师,就业前景好。
2009年云南省红河州民族师范学校年制中专类似问题答案