2014年徐州幼儿高等师范学校高考招生总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定以及《江苏省2014年普通高校招生考试方案》、《江苏省2014年普通高校招生录取办法》，制定本章程。

第二条 本章程适用于徐州幼儿师范高等专科学校全日制普通类、艺术类、体育类招生工作。

第三条 学校基本情况

学校名称：徐州幼儿师范高等专科学校。

学校代码：14329（国标）；1232(省内)

校址：中国徐州经济技术开发区桃园路6号，邮政编码：221001。

第四条 徐州幼儿师范高等专科学校是经教育部批准独立设置的一所公立高等专科学校，是江苏省唯一一所幼儿师范专科学校。学校坐拥洞山、碧螺山两个校区，各式建筑依山而建，错落有致，绿树掩映，花木葱茏，环境优雅，风景如画，是一所生态、园林式学校。

学校占地面积400亩，校舍建筑面积17.23万平方米，其中教学行政用房9.42万平方米。学校现有实验室实训室344个，计算机1386台，钢琴、数码钢琴872台，纸质图书31万册，电子图书250GB，视听资料3200件，配有设施齐全、功能完善的演播厅、音乐厅、舞蹈房、学术报告厅、阶梯教室、阅览室、电子阅览室等，每口教室均配有多媒体教学设备。学校有标准化的体育场，完善的体育设施设备，如乒乓球馆、体操房、健身房、瑜伽室、室内跑道等。

学校坚持“以人为本、实践取向、终身发展”的培养目标，以市场为导向，以毕业生全员就业为宗旨，先后开办学前教育、特殊教育、教育管理、体育教育、英语教育、旅游英语、应用英语、商务英语、音乐教育、音乐表演、舞蹈教育、舞蹈表演、美术教育、动漫设计与制作、装饰艺术设计十五个专业。为做优做精学前教育专业，学校开发了英语方向、音乐方向、美术方向、舞蹈方向、现代教育技术方向、早期教育方向，幼儿园管理方向等相关的校本课程，开设了亲子教育、高级育婴师、幼儿营养与配餐、蒙氏教育、奥尔夫教育、特殊教育、教育管理、数字音乐、动漫等丰富多样的拓展课程，为学生的个性化发展创造条件，从而形成了以学前教育为主打专业，以艺术教育为特色专业，以幼儿园为品牌的办学格局，毕业生就业率连年达100%。毕业生中涌现出了江苏省青春创业风云人物、全国优秀大学生村官等。更多的毕业生立足基层，扎根农村，服务社区，已成为当地幼儿教育的业务骨干。据不完全统计，毕业生自主创业办幼儿园、幼教机构、培训机构二百余所，为社会提供了近5000个就业岗位，为近3万名儿童提供优质教育服务。

学校始终坚持质量立校、科研兴校、人才强校的办学理念，以科研推动教师专业发展，科研氛围浓厚。近年来，学校先后承担各级各类课题168项。其中，国家级课题及其子课题8项，省级课题25项。教师共发表省级以上论文、作品986篇，编写著作75部，有454篇论文在市级以上评比中获奖。

学校积极实施国际化发展战略，不断拓宽办学渠道和发展空间。与北京舞蹈学院、上海音乐学院合作，多次承办“全国幼儿舞蹈教师培训”、“中国舞蹈考级培训”以及声乐、钢琴等考级培训；与新加坡智源教育学院开展了“4加1”合作办学；与意大利、新西兰、加拿大、泰国、韩国、法国等国家建立文化交流互访；已成功为韩国劳动部主办的汉语培训机构培训韩国留学生50余人；先后有150余名师生出国留学、培训、参加文化交流。

学校敢为人先，勇于创新，大力推进产学研结合，实现了幼儿园集团化发展。学校于2003年成立了幼教集团，先后创办了21所幼儿园及亲子园。幼教集团每年接纳见习、实习学生2000余人次，为毕业生提供了300多个就业岗位。幼教集团还为全国幼儿园骨干教师培训、全省幼儿园优质课评比、苏北幼儿园骨干教师培训等提供现场，先后接待了万余名幼教工作者的观摩、学习。幼教集团的成功创办，引领了苏北幼儿教育事业的发展，满足了广大人民群众对优质幼儿教育资源的需求。

学校在艺术教育方面独树一帜，是全国师范院校书法教育教学先进集体、“中国书法（写字）”特色学校、江苏省艺术教育先进学校。学校为联合国儿童基金会承办了全国中师舞蹈教师培训班，举办了江苏省首届中师舞蹈大赛，承办了江苏省师范学校首届音乐舞蹈节，在江苏省高校素质教育展演比赛中屡获佳绩。学校有百人女子军乐团，曾组团代表江苏省师范学校赴泰国、韩国等国家进行艺术交流和访问演出。

学校先后被评为全国教育系统先进集体、全国模范职工之家、江苏省文明单位、江苏省先进基层党组织、江苏省德育先进单位、江苏省艺术教育先进集体、江苏省群众体育先进单位、江苏省爱国卫生先进单位、江苏省“社会尊师重教”先进集体、江苏省巾帼文明示范岗明星岗、江苏省平安校园、江苏省五一劳动奖章等。

学校志存高远、勇于开拓，将以一流的精神、一流的气魄、一流的追求、一流的业绩，争创全国一流，中国幼教第一品牌！

第五条 严格按照国家教育部新颁布的当年度《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》的有关文件精神执行。

第六条 招生录取工作坚持公平、公正、公开的原则，实行“学校负责，省招委会监督”的录取体制，依据统考科目成绩、学业水平测试等级和综合素质评价，统一组织，择优录取。考生的身体健康状况，须符合教育部体检标准的规定。

第七条 学校优先录取平行志愿的考生，在平行志愿投档后招生计划仍有空余时，对缺额专业及其计划进行征求志愿。

第八条 普通类考生录取办法

1.对考生学业水平测试选测科目的要求

我校兼招类专业对历史和物理均可作选测科目；另一门选测科目不作要求。

2.对考生学业水平测试成绩的要求

必测4C，技术科目合格。

3.对考生综合素质的要求

道德品质、公民素质、交流与合作合格；学习能力、运动与健康、审美与表现无D级，单项达到A级的，在同等条件下优先录取。

4.录取办法

进档考生的录取办法：按照“先分数、后等级”的原则以高考投档分从高分到低分按平行志愿和专业间“分数优先”的方式顺序录取。如考生所填第一专业已经录满，则根据填报志愿的顺序，录取其它志愿专业。

若投档总分相同，则结合考生的学业水平测试等级和综合素质评价等指标，先比较选测科目一，再比较选测科目二，等级高者优先录取；若等级仍相同，则依据报考专业，外语类专业依次比较英语、语文、数学成绩，由高到低依次择优录取；选理工科专业依次比较数学、语文、外语成绩，由高到低依次择优录取；选文史科专业依次比较语文、外语、数学成绩，由高到低依次择优录取。

第九条 艺术、体育类考生录取办法

1.考生填报要求：7门学业水平测试科目D级不超过3门。考生综合素质的要求同普通类专业。

2．音乐、美术、体育类的专业成绩使用省统考分；录取原则是“满足等级，按分排序，遵循志愿”。

3.音乐类考生录取办法

对文化分、专业分均达到省控线的考生，按专业分由高到低依次录取。投档分相同时，按文化分由高到低依次录取；如仍相同，则按考生的学业水平测试等级排序录取，如仍相同则依次比较语文、数学、外语成绩，择优录取（见普通类）。

4.美术考生录取办法

对文化分、专业分均达到省控线的考生，按文化分与专业分之和由高到低依次录取。投档分相同时，按文化分由高到低依次录取；如仍相同，则按考生的学业水平测试等级排序录取，如仍相同则依次比较语文、数学、外语成绩，择优录取。（见普通类）。

5.体育类考生录取办法

对文化分、专业分均达到省控线的考生，按文化分与专业分之和由高到低依次录取。投档分相同时，按文化分由高到低依次录取；如仍相同，则按考生的学业水平测试等级排序录取，如仍相同则依次比较语文、数学、外语成绩，择优录取（见普通类）。

第十条 艺术、体育类考生兼报普通类考生录取办法

艺术、体育类考生兼报普通类按照普通类录取办法执行。