2014年云南师范大学文理学院艺术类幼儿艺术教育方向

专业方向与培养目标：幼儿艺术教育将学前教育专业基础知识和艺术教育基本理论、技能技巧相结合发展起来的应用型专业，是具备幼儿艺术教育专业知识、技能和艺术实践能力的幼儿教育特色专业。培养具有系统的专业知识，掌握幼儿艺术教育基本原理和技能，具备幼儿舞蹈教育、音乐教育、美术教育的教学能力、学校幼儿园艺术教育的支持策划能力、组织管理的综合能力，能胜任社会艺术活动的应用型艺术人才。

主要课程：音乐基础、学前教育学、学前心理学、视唱练耳、声乐、键盘、舞蹈训练、合唱与指挥、幼儿绘画、中国民族民间舞、幼儿语言、幼儿手工、儿童歌曲创作、幼儿卫生学、音乐欣赏、初级和声学、美学基础与幼儿美育、中外学前教育史、幼儿家庭教育、幼儿园游戏创编、幼儿园环境创设、儿歌演唱与表演、幼儿园见实习等等课程。

就业方向：幼儿园，学前教育相关行业，企事业单位宣传部门、商业流通、社会教育、自主创业等。

专业方向与培养目标：幼儿艺术教育将学前教育专业基础知识和艺术教育基本理论、技能技巧相结合发展起来的应用型专业，是具备幼儿艺术教育专业知识、技能和艺术实践能力的幼儿教育特色专业。培养具有系统的专业知识，掌握幼儿艺术教育基本原理和技能，具备幼儿舞蹈教育、音乐教育、美术教育的教学能力、学校幼儿园艺术教育的支持策划能力、组织管理的综合能力，能胜任社会艺术活动的应用型艺术人才。

主要课程：音乐基础、学前教育学、学前心理学、视唱练耳、声乐、键盘、舞蹈训练、合唱与指挥、幼儿绘画、中国民族民间舞、幼儿语言、幼儿手工、儿童歌曲创作、幼儿卫生学、音乐欣赏、初级和声学、美学基础与幼儿美育、中外学前教育史、幼儿家庭教育、幼儿园游戏创编、幼儿园环境创设、儿歌演唱与表演、幼儿园见实习等等课程。

就业方向：幼儿园，学前教育相关行业，企事业单位宣传部门、商业流通、社会教育、自主创业等。