1.昆明冶金高等专科学校始建于1952年,是教育部批准的全日制公办普通高校,也是教育部批准进行示范性建设的100所高职院校之一。学校是以工为主,工、管、文、商、艺并举的全国知名院校,长期坚持“立足冶金,突出有色,服务云南,面向西部,辐射东盟,培养高技能人才的办学定位”。目前设有16个学院,在校全日制学生约15000人,所开办的教育项目包括:全日制普通专科、留学生培养、中德合作办学项目、中加合作办学项目、全日制中专、教育、职业培训及技能鉴定等。
昆明冶金高等专科学校机电一体化技术专业是云南省第一批将发达国家“双元制”职业教育模式和课程实施方案引入的先行专业,也是在实践教学中广泛采用发达国家“行动导向”教学培养学生技术技能和关键能力的专业。本专业培养具有良好职业道德,德、智、体、美等全面发展,面向制造业生产和管理一线,掌握机电一体化技术基础理论和专业技能,熟悉安全标准和规范,具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力;熟悉质量管理与相关国家标准,具有从事机电产品质检、生产管理及售后服务等工作的基础知识;并且对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高端技能型人才。
机电一体化技术教学团队目前共有专兼职教师48人,其中来自企业一线的高水平技术人员24人,占总人数的50%。专职教师队伍有5人具有十五年以上的企业工作经历,省级教学名师1人、校级教学名师2人、教授8人、副教授10人;团队中10人是硕士毕业生,还有5人为在读研究生;专业教学团队实力雄厚,团队中有很多教师具有参与本科的教学或专业建设指导工作经历。
机电一体化技术专业实训中心以机电技术应用、机电设备制造、生产操作、维修与管理能力的培养为核心,通过校内生产性实训、校企合作办学、企业顶岗实习等工作与学习相结合的教育教学模式,培养高职人才。该中心共有实验室35个。仪器设备价值5000余万元,校外实训基地有与学校长期合作的企业28个;根据课程体系构建的要求,按照“理实一体化”的方式,制定了相应的实训室管理制度、学生实训操作规程,为学生专业专业能力的训练、教师科研及课程开发提供了良好的实践环境。
2.圣克莱尔学院成立于1966年,曾被加拿大著名杂志Maclean评为“优秀”大专学院。学院是加拿大温莎市两所享受政府教育经费的公立高等院校之一,拥有较强的师资力量,尤其注重学生的实践能力、动手能力,历年毕业生就业率达到90%以上,在加拿大名列前茅。该学院的文凭得到中国教育部认可。学院与加拿大和美国众多著名大学签有正式合作协议,双方互认学分,学生在本校完成学业后可自愿申请转入大学继续学习,获得更高层次学位。
2015年昆明冶金高等专科学校中加合作办学机电一体化技术招生对象类似问题答案