(一)旨在加强学生成绩管理,充分调动学生学习的积极性、自觉性和自主性,提高人才培养质量,培养德、智、体、美全面发展的技术应用型人才。
(二)通过绩点和学分衡量学生学习的质和量,确定准予毕业的低总学分。
(三)教学处负责学分统计与认定,全体教学人员负责学分的取得。
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