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2015年云南大学艺术类音乐学专业

2015年云南大学艺术类专业招生简章音乐学专业

技校网更新时间：2021-07-04 23:34:00 解决时间：2017-05-22 13:04

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（二）音乐学专业

本专业培养具有较全面的理论素养，系统的专业基本知识，一定的音乐实践技能与基本的音乐教学、科研能力，能在各级各类学校、社会文艺团体、艺术研究单位、出版及广播、影视部门从事教学、表演、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

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2015年云南大学艺术类音乐学专业

（二）音乐学专业本专业培养具有较全面的理论素养，系统的专业基本知识，一定的音乐实践技能与基本的音乐教学、科研能力，能在各级各类学校、社会文艺团体、艺术研究单位、出版及广播、影视部门从事教学、表演、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。(阅读详细内容)

2015年云南师范大学商学院艺术类音乐学

1.音乐学①培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养,掌握音乐教师教育基础理论、基础知识和基本技能，具备音乐教育及组织指导各种文艺活动的能力，能在学校、艺术培训中心、文化馆（站）、社区文化活动中心等相关部门、机构从事音乐教学及艺术管理工作的社会音乐工作者。②主要课程：声乐、钢琴、乐器演奏、钢琴即兴伴奏、基本乐理、视唱练耳、和声、合唱指(阅读详细内容)

2022年云南师范大学艺术类音乐学（师范，招收艺术类考生）

1.音乐学（师范，招收艺术类考生）本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。目前为省级一流专业建设点，本专业学生系统学习和掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音(阅读详细内容)

2020年云南民族大学艺术类音乐学专业（四年制本科招收音乐类考生）

3、音乐学专业(四年制本科招收音乐类考生)培养日标:主要培养熟练掌握本学科基础知识、基本理论和基本技能，具备较强的音乐鉴赏能力、音乐教学能力和一定音乐表演能力，毕业后能在教育机构从事音乐教学、在文化部门从事音乐文化工作的德智体全面发展的复合应用型音乐人才。主要课程:声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、自弹自唱、钢琴即兴伴奏、台唱、中国音乐史、外(阅读详细内容)

2020年云南大学艺术类音乐学专业

3.音乐学专业本专业培养具有较全面的理论素养，系统的专业基本知识，一定的音乐实践技能与基本的音乐表演、教学、科研能力，能在各级各类学校、文艺团体、研究机构、出版及广播、影视部门从事教学、表演、研究、编辑、评论、管理等方面的高级专门人才。(阅读详细内容)

2017年云南大学艺术类音乐学专业

（三）音乐学专业本专业培养具有较全面的理论素养，系统的专业基本知识，一定的音乐实践技能与基本的音乐表演、教学、科研能力，能在各级各类学校、文艺团体、研究机构、出版及广播、影视部门从事教学、表演、研究、编辑、评论、管理等方面的高级专门人才。(阅读详细内容)

2019年云南师范大学艺术类专业1音乐学（师范，招收艺术类考生）

1.音乐学（师范，招收艺术类考生）本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。本专业学生系统学习和掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、(阅读详细内容)

2020年云南民族大学艺术类音乐学专业（四年制本科招收音乐类考生）

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