2016年安徽三联学院普通专升本招生词汇与语法

测试目的：

测试学生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。

测试要求：

a.掌握基础阶段认知词汇（4000～5000），并能正确、熟练运用其中的3000～3500个单词及其基本的搭配。

b.掌握并能正确运用英语专业一至四级语法内容。

测试形式：

本部分采用多项选择，题中约70％为词汇、词组和短语用法题，其余为语法结构题。

测试目的：

测试学生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。

测试要求：

a.掌握基础阶段认知词汇（4000～5000），并能正确、熟练运用其中的3000～3500个单词及其基本的搭配。

b.掌握并能正确运用英语专业一至四级语法内容。

测试形式：

本部分采用多项选择，题中约70％为词汇、词组和短语用法题，其余为语法结构题。

测试目的：

测试学生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。

测试要求：

a.掌握基础阶段认知词汇（4000～5000），并能正确、熟练运用其中的3000～3500个单词及其基本的搭配。

b.掌握并能正确运用英语专业一至四级语法内容。

测试形式：

本部分采用多项选择，题中约70％为词汇、词组和短语用法题，其余为语法结构题。

测试目的：

测试学生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。

测试要求：

a.掌握基础阶段认知词汇（4000～5000），并能正确、熟练运用其中的3000～3500个单词及其基本的搭配。

b.掌握并能正确运用英语专业一至四级语法内容。

测试形式：

本部分采用多项选择，题中约70％为词汇、词组和短语用法题，其余为语法结构题。