切换城市: 广东 其它

已解决问题

2017年广州美术学院普通本科招生专业及课程专业基础课

2017年广州美术学院普通本科招生专业及课程介绍专业基础课
技校网 更新时间:2021-06-14 04:52:00 解决时间:2018-03-27 08:52

满意答案

1、专业基础课:设计概论、观察记录、平面造型、色彩语言、空间形态、综合表达、图形基础、字体设计、编排基础、动态语言、摄影基础、图表设计、包装设计、标志设计、用户研究、网页设计等。
  ??????????? 2018-03-27 08:52

类似问题答案

2017年广州美术学院普通本科招生专业及课程专业基础课
1、专业基础课:设计概论、观察记录、平面造型、色彩语言、空间形态、综合表达、图形基础、字体设计、编排基础、动态语言、摄影基础、图表设计、包装设计、标志设计、用户研究、网页设计等。(阅读详细内容)
2017年广州美术学院普通本科招生专业及课程专业设计课
2、专业设计课:书籍设计、字体设计、包装设计、品牌形象策划、品牌形象设计、视觉交互设计、设计策划、叙事设计、信息编辑、品牌视觉设计、视觉交互设计、品牌插画与角色设计、品牌塑造、影视广告、营销传播、交互媒体设计、专题设计、动态图形1、图形与符号、数字编排、信息架构设计、叙事设计、信息可视化设计、视频剪辑、信息与空间、数据视觉化、响应式设计、声音设计、体验设计、(阅读详细内容)
2020年广州美术学院普通本科插班生及补招生专业及课程介绍
一、招生专业及课程介绍(一)艺术与科技专业培养目标:培养知识复合型、实践应用型和思维创新型,具有人文、艺术、科技素养和综合设计能力的专业人才。能够掌握展示设计的基本理论和方法,能在展览策划、博物馆、主题馆、会展设计、公共艺术、教育等相关领域从事专业工作。主要课程:设计理论、空间设计基础、制图、展示信息设计、媒材与装置、品牌展示设计、博物馆设计、大型会展策划与(阅读详细内容)
2022年广州美术学院普通专升本招生专业及课程介绍
二、招生专业及课程介绍招生专业:环境设计专业培养目标:本专业以建设美好生活为导向,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握环境设计基本理论、基本技能,熟悉相关政策法规、规划和建造等知识,同时具备较强的设计与工程实务以及施工技术等实践能力,以及良好的沟通协调能力、策划能力、语言文字表达能力等,能够胜任城乡设计领域设计、工程管理和研究工作,具有较强创新能力的高水平应(阅读详细内容)
2022年广州美术学院普通专升本考试退役大学生士兵招生专业及课程介绍
二、招生专业及课程介绍招生专业:环境设计培养目标:本专业以建设美好生活为导向,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握环境设计基本理论、基本技能,熟悉相关政策法规、规划和建造等知识,同时具备较强的设计与工程实务以及施工技术等实践能力,以及良好的沟通协调能力、策划能力、语言文字表达能力等,能够胜任城乡设计领域设计、工程管理和研究工作,具有较强创新能力的高水平应用型(阅读详细内容)
2017年广州美术学院普通本科招生志愿文化及专业*低录取分数线的划定
三、我校文化及专业低录取分数线的划定。1、我校属教育部批准的全国30所独立设置本科艺术院校之一,学校根据各生源省份专业志愿填报情况(即考生填报志愿后),划定各美术类校考专业的文化低录取控制线,于录取前报送各省级考试院核准备案,并向社会公布。2、各美术类校考专业的专业低录取控制线详见如下。类型考试科目专业低录取控制线(满分300)美术学(美术史)、美术学(艺术(阅读详细内容)
2021年广州美术学院普通专升本招生专业及课程介绍
二、招生专业及课程介绍(一)艺术与科技专业培养目标:培养知识复合型、实践应用型和思维创新型,具有人文、艺术、科技素养和综合设计能力的专业人才。能够掌握展示设计的基本理论和方法,能在展览策划、博物馆、主题馆、视觉营销、品牌展示、会展产业、公共艺术、教育等相关领域从事专业工作。主要课程:观察与记录、展示信息设计、媒材与装置、空间与形态、建构与空间、品牌展示设计、(阅读详细内容)
2017年广州美术学院本科插班生招生专业、人数、培养目标、主要课程
一、招生专业、人数、培养目标、主要课程1、艺术与科技专业(培养展示艺术设计专门人才),25名。2、培养以现代设计理论为基础,结合平面设计、环境艺术设计与传播学相结合的展示设计专门人才,注重多种媒介艺术的综合利用和艺术表现。主要课程:设计理论、空间设计基础、展示信息设计、媒介表现、展示道具设计、展示照明设计、橱窗品牌展示设计、博物馆设计、大型会展设计等。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业