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2017年襄樊职业技术学院面向残疾人单独招生考点设置

2017年襄樊职业技术学院面向残疾人单独招生工作报名须知考点设置

技校网更新时间：2021-07-01 12:02:00 解决时间：2018-03-26 04:57

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8、考点设置：武汉一聋、武汉二聋两个考点。一聋、二聋报考考生分别在原学校考试。其它特殊教育学校报考考生，统一安排在武汉一聋考试。

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2017年襄樊职业技术学院面向全省残疾人单独招生考试能力要求

一、考试能力要求　　本科目主要测试识记、理解、分析综合、表达应用和写作五种能力。这五种能力表现为五个层级。　　A.识记。指识别和记忆，是语文能力基本的层级。　　B.理解。指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。　　C.分析综合。指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。　　D.表达应用。指以识记、理解和分析综合为基础(阅读详细内容)

2017年襄樊职业技术学院面向残疾人单独招生工作流程

三、工作流程（一）开考前两个月1．对社会公布组考方案、考试大纲及样题，由领导小组办公室及命题组负责。2.组织召开面向残疾人单独招生协调会，由领导小组办公室负责。3.组织制定各项工作实施细则及管理制度，由各小组负责。4.审核各项工作实施细则及管理制度，编制《考务工作手册》，由领导小组办公室负责。5.与各特殊教育学校联系，确定具体考试时间，由领导小组办公室负责。(阅读详细内容)

2017年襄樊职业技术学院面向全省残疾人单独招生语言知识

（一）语言知识　　能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技巧。　　能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技巧。　　1.识记　　①识记现代汉语的字音　　②识记现代汉字的字形　　2.表达应用　　①正确使用标点符号　　②正确使用词语（包括成语）　　③辨析并修改病句　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。　　病句类型：语序(阅读详细内容)

2017年襄樊职业技术学院面向全省残疾人单独招生鉴赏评价

3.鉴赏评价①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧②评价文章的思想内容和作者的观点态度(阅读详细内容)

2017年襄樊职业技术学院面向全省残疾人单独招生辨析并修改病句

　　③辨析并修改病句　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。(阅读详细内容)

2017年襄樊职业技术学院面向全省残疾人单独招生现代文阅读

（三）现代文阅读能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。1.理解①理解文中重要词语的含义②理解并解释文中重要的句子2.分析综合①筛选并提取文中的信息②分析文章结构，把握文章思路③归纳内容要点，概括文章主旨④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想象3.鉴赏评价①鉴赏文学作品的形象、语言、表(阅读详细内容)

2017年襄樊职业技术学院面向残疾人单独招生报考对象

（一）报考对象已完成2017年高考报名的普通高中、中职学校的听力和肢体残疾考生。(阅读详细内容)

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