(一)语言基础知识及运用
1.以3500个常用汉字为主要范围,读准字音,认清字形,判断字义,书写规范。
2.使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义。
3.正确使用词语(包括熟语)
4.辨析和修改病句。病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
5.选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段。
6.正确地使用常见修辞方法,了解表达效果。常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问。
7.语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
8.了解常见标点符号的作用,正确使用常见标点符号。
9.了解教材中涉及的重要的作家作品知识,了解文学体裁的基本知识。能结合教材中的古代诗文了解相关的文化常识。
10.综合运用语文知识和技能解决生活中的实际问题。
(二)古诗文阅读
1.背诵和默写规定的古诗文。
2.掌握一些常见的文言实词的含义,了解常见的通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识;掌握常见的文言虚词的用法。(而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之)
3.理解与现代汉语不同的句式和用法,不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
4.理解并翻译文中的句子。
5、理解文章的基本内容,能归纳和概括文章内容。
6.赏析古诗词,理解古诗词的形象和语言,把握作者的观点、态度和情感。
(三)现代文阅读
1.整体感知文章的主要内容,把握文章的中心意思和写作特点。
2.理解文章段落之间的关系,理清文章的思路。
3.理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。
4.阅读文学作品,初步领悟作品的内涵和表现手法,有自己的思考和认识。
5.阅读自然科学、社会科学类作品,对文章中的重要信息进行筛选、整理,获得所需要的资料。
6.阅读议论文,明确论点和论据之间的联系,了解论证方法的使用,理清论证过程。
7.运用基本的语法、修辞知识,理解语言难点,品味富有表现力的语文。
(四)写作
1.掌握命题作文、材料作文、话题作文的写作方法。
2.根据题意和要求写不少于800字的文章。
3.写作应做到:中心明确,思想健康;选材得当,内容充实;结构完整,条理清楚;语句通顺;书写规范,不写错别字;正确使标点符号。
4.写记叙文,能在叙述和描写的基础上运用抒情、议论等表达式;写说明文,能把握说明对象特征,合理安排说明顺序,恰当运用常见的说明方法;写议论文,做到有观点、有材料,材料与观点保持一致。
5.掌握常见应用文体的写法。做到格式规范,表述正确。能辨析格式的错误。
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