②以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理。理解以下判定定理：如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行。如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行，那么这两个平面平行。如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂，那么该直线与此平面垂直。如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两(阅读详细内容)

2016年辽宁经济职业技术学院单独招生数学考试大纲(应往届高中生）立体几何初步

3．立体几何初步（1）空间几何体①认识柱、锥、台、球的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中的简单物体的结构能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥等的简易组合)的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模体，会用斜二侧法画出它们的直观图。（2）点、直线、平面之间的位置关系①理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理。公理1：如(阅读详细内容)

2016年辽宁经济管理干部学院单独招生数学考试大纲应往届高中生以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理

2016年辽宁经济管理干部学院单独招生数学考试大纲应往届高中生立体几何初步

2018年辽宁林业职业技术学院单独招生数学考试大纲立体几何初步

3．立体几何初步（1）空间几何体①认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。②能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会用斜二测法画出它们的直观图。③了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）。（2）点、直线、平面之间的位置(阅读详细内容)

2018年辽宁职业学院单独招生数学考试大纲高中生知识要求

1.知识要求（1）理解：初步认识知识的基本概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其相关知识的联系，识记有关内容并能进行直接运用。（2）掌握：熟知知识的基本概念、定义、定理、法则，对知识的含义有较深的认识，能够解释、推断、举一反三，并能运用知识解决有关问题。（3）运用：对知识的基本概念和规律能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。(阅读详细内容)

2018年辽宁职业学院单独招生数学考试大纲高中生试卷结构

2．试卷结构试卷包括三个部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，第三部分为解答题。试卷包括三个部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，第三部分为解答题。(阅读详细内容)

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2018年辽宁职业学院单独招生数学考试大纲高中生立体几何

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