要求学生能够深刻理解英语国家出版的中等及以上难度的文章及材料。要求学生在理解的基础上抓住要点，掌握文章的大意。不仅能理解字面的意思，而且能理解深层的意思；不仅能找出文章已阐述的信息，而且能发现文章隐含的信息。深度阅读经常需要根据词汇关系，上下文关系，背景知识以及读者自身知识的积累来进行判断和推测。
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