信息工程系恪守“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,立足计算机应用专业群,打造软件技术省级品牌专业,强化环境艺术设计和室内艺术设计专业建设基础,用大数据可视化实现技术与艺术的完美融合。系部拥有硕士学位和中高级职称教师70%以上,高素质“双师型”教师90%以上,并有数名南粤优秀教师、教学名师和广东省民办教育优秀教师,教学成果喜人。采用“校企合作协同育人”人才培养模式,依托多个专业工作室,搭建“实习、实训、实践”教学平台;建有数码摄影、室内设计、工程制图、软件测试、移动开发、华为网络、综合布线等专业配套实训室,保障教学和课程实训,完成专业技能人才培养。与近百家企业建立校企合作,推进校企专业共建和“现代学徒制”教学模式。开展双创教育,拓宽学生实习就业渠道,注重培养新工科高素质技术技能型人才。
信息工程系恪守“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,立足计算机应用专业群,打造软件技术省级品牌专业,强化环境艺术设计和室内艺术设计专业建设基础,用大数据可视化实现技术与艺术的完美融合。系部拥有硕士学位和中高级职称教师70%以上,高素质“双师型”教师90%以上,并有数名南粤优秀教师、教学名师和广东省民办教育优秀教师,教学成果喜人。采用“校企合作协同育人”人才培养模式,依托多个专业工作室,搭建“实习、实训、实践”教学平台;建有数码摄影、室内设计、工程制图、软件测试、移动开发、华为网络、综合布线等专业配套实训室,保障教学和课程实训,完成专业技能人才培养。与近百家企业建立校企合作,推进校企专业共建和“现代学徒制”教学模式。开展双创教育,拓宽学生实习就业渠道,注重培养新工科高素质技术技能型人才。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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信息工程 | 云南省曲靖市农业学校 | 2.5年 | -- |
信息工程 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | 1-3年 | -- |
信息工程 | 固原市农业学校 | 3--0+3 | -- |
信息工程 | 毕节职业技术学院 | 2 | -- |
信息工程 | 宁波海曙飞越教育培训学校 | 2.5-5 年 | -- |
信息工程 | 淄博市交通技工学校 | 2 | -- |
2019年广州华南商贸职业学院信息工程系系部介绍类似问题答案