（五）传播内容的中介、载体与表达知识点范围认知1．什么是信息（1）信息的基本性质和传播特征信息的基本性质理解（2）信息的分类信息的分类知道2．什么是符号（1）符号的定义符号是传播过程中为传达讯息而用以指代某种意义的中介。掌握3．语言传播与非语言传播（1）非语言传播非语言符号的特性理解4．大众传播的内容（1）媒介内容的类型与研究方法①媒介内容的类型②内容分析法(阅读详细内容)

2019年上海建桥学院专升本招生考试大纲传播学概论大众传播的受众

（六）大众传播的受众知识点范围认知1．受众概述（1）传播过程中的受众大众传播的受众的特点知道（2）受众的选择性心理和行为受众的选择性注意、选择性理解、选择性记忆（3）受众对媒介的使用和满足而①“使用与满足”模式②受众使用媒介的需要的五大类型理解2．受众研究的主要成果（1）受众研究的经典理论个人差异论、社会分类论、社会关系论、文化规范论知道3．受众调查（1）受(阅读详细内容)

2019年上海建桥学院专升本招生考试大纲传播学概论大众传播的效果

（七）大众传播的效果知识点范围认知1．效果概述（1）传播效果的内涵与层次①传播效果的内涵②传播效果的类型③效果研究的三个发展阶段及代表性理论掌握2．“有限效果”理论（1）信息研究流程①“两级传播”模式、意见领袖②劝服研究：“一面型”和“两面型”、“理智型”和“情感型”、“开头”和“结尾”理解3．“多元效果”理论（1）“培养”理论“培养”理论的中心内容和模式理(阅读详细内容)

2019年上海建桥学院专升本招生考试大纲传播学概论传播技术的进展

(三)传播技术的进展知识点范围认知1．从亲身传播到大众传播（1）复制技术的演进印刷术的发明，代表人物及意义理解2．从活字媒介到声像媒介（1）活字媒介“家族”的成长报纸的特点知道（2）声像媒介“家族”的兴起①广播的特点②电视的特点及引发的不良现象理解3．新媒介与信息化社会（1）新媒介的种类互联网的优点理解（2）传播新技术对媒介实践的研究的冲击信源多元化、技术融(阅读详细内容)

2019年上海建桥学院专升本招生考试大纲C语言程序设计参考教材

五、参考教材《程序设计方法与技术—C语言》（顾春华主编）高等教育出版社《C程序设计》（谭浩强主编），清华大学出版社(阅读详细内容)

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