(一)社会需求与学生志向相结合的原则。根据经济社会发展对人才的需求和学生发展的志向,合理设置专业,鼓励学生自主选择专业,提高学校服务经济社会发展的能力,提高学生的社会适应能力。
(二)学生个性发展与学校专业发展相结合的原则。在尊重学生个性发展的同时,考虑学校专业结构布局的合理性,提高教育资源的利用率。
(三)学院自主分流和学校宏观调控相结合的原则。学院是大类招生专业分流的主体;学校根据上级主管部门有关要求及学校实际,统筹指导专业分流工作。
(四)公平、公正、公开原则。加强分流工作的领导和监督。各学院要通过校园网上的本院网页公开或公示本院大类招生专业分流工作方案、分流专业指标、专业分流学生名单,自觉接受师生及社会监督,确保专业分流工作的顺利进行。
答案来源于:2020级重庆理工大学按类招生专业分流方案
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