2020年河池学院艺术类专业介绍

1.音乐表演专业：主要培养具有创新精神、艺术实践能力、音乐表演能力和文化艺术修养的高素质应用型专门人才。开设有乐理、视唱练耳、和声、合唱指挥等核心课程，技能课程主要有声乐、钢琴、电子琴、手风琴、小提琴、二胡、长笛、古筝、小号等，采用一对一、一对二授课模式。学生入学即分主修方向，一直修至毕业。

2.音乐学专业：主要培养具有音乐学基本理论素养、掌握系统的专业知识和音乐教育的基础理论、基本技能和教育教学能力并具有创新精神的高素质应用型专门人才。主要开设有乐理、视唱练耳、曲式与作品分析、中外音乐史、合唱指挥、形体与舞蹈、民族民间音乐等核心课程，还开设有中小学音乐教学法、教育学、心理学等师范类课程。学生必修声乐、钢琴前三学期，第四学期开始分方向主修，共包括声乐、钢琴、器乐（手风琴、电子琴、古筝、二胡、小提琴、长笛、小号）、作曲和合唱共5个方向，其中声乐、钢琴和其他乐器采用一对一、一对二授课模式，一直修至毕业。

3.舞蹈学专业：主要培养具有舞蹈学方面的基本知识与实践经验的、能从事舞蹈教育教学的高素质应用型专门人才。主要开设有中国民族民间舞蹈、芭蕾基础训练、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、毯技课、编舞技法、现代舞基础训练等核心课程外，还开设有舞蹈教学法、教育学、心理学等师范类课程。技能技巧课采用分小组教学模式，形成竞赛性的学习氛围，学生专业能力提升明显。

4.美术学专业：本专业培养能胜任学校美术教育、各级美术培训、文博管理、装饰绘画及工艺美术品的设计与开发等工作的应用型高级专门人才。主要开设有中外美术史、解剖与透视、素描肖像、素描人体、色彩、油画、中国画、美术教学法等课程。从二年级起分为油画和中国画两个专业方向。专业技能课采用小班式教学的模式，学生的专业能力得到明显提升；组建第二课堂专业工作坊，通过课外专业实践提高学生的创新创业能力。

5.视觉传达设计专业（广西高校特色建设专业）：本专业培养能胜任广告设计、包装设计、品牌形象设计、数字新媒体设计等视觉传达设计相关企业、行业从事艺术设计和管理工作的复合应用型高级专门人才。主要开设有中外设计史、广告学、电脑辅助设计（PS）、标志设计、VI设计、广告设计与制作、包装设计与材料、数字媒体设计与制作等课程。专业技能课采用小班式教学的模式，学生的专业能力得到明显提升；组建第二课堂专业工作坊，以项目驱动的形式提高学生的实践操作能力。

6.环境设计专业：本专业培养学生能胜任家居设计、景观设计等环境设计相关行业从事设计、制作、项目策划与经营管理工作的应用型高级专门人才。主要开设有中外设计史、手绘效果图表现技法、电脑辅助设计3dsMAX、材料施工工艺与预算、住宅空间设计、展示空间设计、餐饮空间设计、广场景观设计等课程。专业技能课采用小班式教学的模式，学生的专业能力得到明显提升；组建第二课堂专业工作坊，以项目驱动的形式提高学生的实践操作能力。

7.产品设计专业：本专业培养能胜任文创产品、生活用品、旅游工艺品、工业产品等造型、设计、建模、制作与管理工作的应用型高级专门人才。开设的主要课程有：工业设计史、产品造型设计、产品设计材料与工艺、产品效果图表现技法、电脑辅助设计Rhino、产品模型设计与制作工艺、3D打印技术等。专业技能课采用小班式教学的模式，学生的专业能力得到明显提升；组建第二课堂专业工作坊，以项目驱动的形式提高学生的实践操作能力。

8.服装与服饰设计专业（广西高校优势特色建设专业）：本专业培养能胜任服装、服饰设计与制作、设计总监和设计管理等工作的应用型高级专门人才。主要开设有中外服装设计史、服装结构与工艺基础、服装手绘技法、服装立体裁剪、服装纸样制版设计、服装配饰设计及工艺等课程。专业技能课采用小班式教学的模式，学生的专业能力得到明显提升；组建第二课堂专业工作坊，以项目驱动的形式提高学生的实践操作能力。