2020年米脂县职业技术教育中心管理

（一）治校方略

1.一体：以“升学为主、就业为辅”的学历教育为主体。

2.两翼：以职业农民培训为主兼顾各行各业的培训和中小学生素质教育综合实践基地培训。

3.三次分流：第一次分流，学生进校时完成；第二次分流，第一学期结束后；第三次分流，第四学期结束后。

4.四项改革：通过改教材和课程设置、改教法和课堂管理、改德育教育与评价方式、该管理和考核制度，激发育人活力，提升育人质量；

5.五型学校：责任型学校、关爱型学校、创新型学校、学习性学校、发展性学校。

6.六项教育：开展好人教育、养育、责任教育、感恩教育、科学教育和技能教育，培养学生的文明礼仪素养。

（二）学生管理

学校实行全封闭式管理，学生规定在校期间，校园实行24小时无死角全程监控。学校实行持卡管理，实行“三禁”活动（禁手机、禁抽烟、禁骑摩托）。每周安排五名工作人员值周，负责学校封闭管理、检查学生行为规范情况，每天公示学生的表现；班主任实行“三签到三跟班”制，并有专人统计。平时教学楼、宿舍楼、公共场所学校安排专人值班管理，营造出一种“严而有格，活而有序”育人氛围。

（三）教师管理（量化考核）

学校以实行绩效工资考核为契机,为教师创造一个公平合理的竞争环境,使学校管理更加规范化、科学化、人性化、制度化,教师量化考核分为六个方面:学生管理方面、作业教案检查方面、课堂教学评估方面、教师考勤方面、四次大型考试方面、其它共六个方面，实行每月小结汇总，极大地调动了教师的工作积极性。

答案来源于:2020年米脂县职业技术教育中心招生宣传