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2020年深圳大学会计硕士非全日制双证复试(由负责具体实施)

2020年深圳大学会计硕士(非全日制双证)招生信息复试(由负责
技校网 更新时间:2021-07-02 13:14:00 解决时间:2020-02-28 00:55

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六、复试(由我院负责具体实施)

(一)复试采取差额形式,差额比例一般不低于150%,一般不高于200%。我校将根据教育部公布的“全国硕士研究生招生考试初试合格资格线”、各专业招生计划和上线情况,确定我校各专业进入复试的初试成绩分数线,并公布在深圳大学研究生招生网。(二)复试时,招生学院对考生的报考资格进行审查,对不符合规定者,不予复试。

(三)有关复试内容、时间、地点、程序及其他具体要求以复试前公布的相关信息为准。

(四)所有参加复试的考生在复试期间必须在我校指定的医院进行体检。

复试方式:笔试和面试相结合。

复试笔试科目:

(1)考试科目:政治20分命题学院:经济学院

不提供参考书目(采取笔试形式,测试考生综合运用知识的写作能力、分析问题与解决问题的能力。主要内容为当前热点的时事政治问题给定材料,根据要求进行分析,写一篇论文,不少于800字。考试时间为50分钟)

(2)考试科目:会计(含财务会计与财务管理120分;管理会计与审计60分)共计180分;考试时间:180分钟。

命题学院:经济学院

1.《会计》(2019年度注册会计师全国统一考试辅导教材),中国注册会计师协会编,中国财政经济出版社.

考试章节:

第一章总论

第二章会计政策、会计估计及其变更和差错更正

第三章存货

第四章固定资产

第五章无形资产

第六章投资性房地产

第七章长期股权投资与合营安排

第八章资产减值

第九章负债

第十四章金融工具

第十五章所有者权益

第十六章收入费用和利润

第十八章非货币性资产交换

第二十三章财务报告

2.《财务成本管理》(2019年度注册会计师全国统一考试辅导教材),中国注册会计师协会编,中国财政经济出版社。

考试章节:

第一章财务管理基本原理

第三章价值评估基础

第四章资本成本

第五章投资项目资本预算

第六章债券、股票价值评估

第十章长期筹资

第十一章股利分配、股票分割与股票回购

第十二章营运资本管理

3.《审计》(2019年度注册会计师全国统一考试辅导教材),中国注册会计师协会编,中国财政经济出版社。

考试章节:

第一章审计概述

第二章审计计划

第三章审计证据

第七章风险评估

第八章风险应对

第九章销售与收款循环的审计

第十八章完成审计工作

第十九章审计报告

4、《管理会计学》(第八版),孙茂竹、支晓强、戴璐主编,中国人民大学出版社,2018年

考试章节:

第一章管理会计概论

第二章变动成本法

第三章本—量—利分析

第五章经营决策

第六章存货决策

第七章投资决策

第九章作业成本计算法

第十章预算管理

考试基本题型:简答题、论述题、计算题、实务题、分析题等。

(可以使用简易计算器)

面试内容:包括英语听力和口语测试(20分)、会计专业知识与综合素质(80分)。

(五)已接受其他学校待录取者。(六)报名现场确认截止日期前未取得本科毕业证书的考生(全日制普通高等院校应届本科毕业生除外)。(七)全日制普通高等院校应届本科毕业生入学报到时(9月1日前)未获得毕业证书者取消录取资格。考试作弊已经纳入刑法,对在报名及考试中有违规作弊行为的考生,视不同情况根据国家有关法律、法规和教育部有关规定给予处理。

  技校网数据中心 2020-02-28 00:55
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会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。<br> <br> 会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。<br>... ...

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