2020年盐城幼儿师范学校休闲服务与管理专业培养目标

本专业旨在围绕“立德树人”这一教育的根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展、掌握休闲服务与管理专业基础知识、具备从事休闲服务与管理工作的基本技能、满足国内现代高端休闲产业机构、疗养中心、赛事服务公司、休闲性旅游景区等休闲企业的工作需要、具有较强的社会责任感、创新精神和实践能力的高素质技术技能型人才。

本专业毕业生在知识、能力和素质三方面必须达到以下质量标准：

必备的知识结构：

1.较好的掌握休闲服务与管理专业基础知识、基本理论，包括服务心理学、旅游休闲自然地理、旅游休闲英语专业、休闲企业经营与管理、市场营销等理论知识。

2.扎实的掌握休闲活动策划、康乐服务与管理、休闲农业与乡村旅游、沟通与管理、服务礼仪与形体塑造、休闲活动策划与服务等专业知识和技能。

必备的能力结构：

1.基本能力

（1）计算机基本操作能力和信息处理能力。

（2）汉语、英语的语言表达能力，口头交流与写作能力。

（3）独立学习能力和获取新知识能力。

（4）判断决策能力与创新能力。

（5）分析解决实际问题和独立思考能力。

（6）职业生涯规划能力。

2.专业能力

（1）休闲服务的基本操作能力。

（2）主题公园、休闲会所、高尔夫球场、休闲度假区等休闲企业的运营与管理能力。

（3）具有市场营销能力、休闲产品促销能力及休闲企业的管理能力。

（4）休闲服务对象的心理分析能力。

（5）协调沟通能力。

（6）休闲服务及产品设计和规划能力。

3.社会能力

（1）休闲服务工作者应具备的职业道德素质。

（2）综合利用专业知识分析和解决实际问题的素质。

（3）具有较强的岗位适应能力和一定的协调沟通能力和组织管理能力。

（4）较强的人际交往能力和公共关系处理能力。

（5）具有较强的集体意识和社会责任心。

必备的素质结构：

1.要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平关于社会主义社会建设论述，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.具有良好的伦理道德、社会公德和职业道德修养。

3.具有良好的人文科学、自然科学素质和较高的审美素养，达到《大学生体质健康标准》由健康的体魄，具有健全的心理素质。

4.具有创新意识和创业能力。

答案来源于:2020年盐城幼儿师范学校休闲服务与管理专业