1.文化素质。文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准。2.职业技能。待学生报到入学后，由招生学校根据现有的校企合作模式，结合现代学徒制试点专业、企业订单培养协议等技术技能型人才培养需求，按照学生的特长和意愿，由学校、企业组织职业适应性测试。答案来源于:2022年兰州资源环境职业技术学院普通高中生综合评价招生简介(阅读详细内容)

2022年兰州职业技术学院综合评价文化素质

（一）文化素质文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准。答案来源于:2022年兰州职业技术学院综合评价录取报考指南(阅读详细内容)

2022年兰州石化职业技术大学综合评价文化素质

1.文化素质。文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准。2.职业技能。待学生报到入学后，由招生学校根据现有的校企合作模式，结合现代学徒制试点专业、企业订单培养协议等技术技能型人才培养需求，按照学生的特长和意愿，由学校、企业组织职业适应性测试。答案来源于:2022年兰州石化职业技术大学综合评价录取招生章程(阅读详细内容)

2021年兰州职业技术学院普通高中生综合评价文化素质。文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准

（一）文化素质。文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准。综合评价录取由考生高中学业水平考试成绩组成排序成绩，将高中学业水平考试等级A、B、C、D分别赋分为4分、3分、2分、1分，再将考试中涉及的除信息技术外9门课程的等级赋分之和生成逻辑投档排序成绩，当排序成绩相同时，按语文、数学、英语单科顺序及单科原始成绩高低排序。投档过程中各学校低投档线同分同位次考生(阅读详细内容)

2022年甘肃交通职业技术学院综合评价文化素质

1.文化素质文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准。2.职业技能待学生报到入学后，由招生学校、企业组织职业适应性测试。答案来源于:2022年甘肃交通职业技术学院综合评价报考指南(阅读详细内容)

2020年兰州职业技术学院综合评价及中职升学文化素质。文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准

1.文化素质。文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准。综合评价录取由考生高中学业水平考试成绩组成排序成绩，将高中学业水平考试等级A、、C、D分别赋分为4分、3分、2分、1分，再将考试中涉及的除信息技术外9门课程的等级赋分之和生成逻辑投档排序成绩，当排序成绩相同时，按语文、数学、英语单科顺序及单科原始成绩高低排序。投档过程中各学校低投档线同分同位次考生由学(阅读详细内容)

2015年兰州外语职业学院推免招生普通高中毕业生文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价

（二）普通高中毕业生文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。(阅读详细内容)

2015年兰州外语职业学院推免招生推免招生录取评价方式实行“文化素质+职业技能”的综合评价方式

（一）推免招生录取评价方式实行“文化素质+职业技能”的综合评价方式。(阅读详细内容)

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2022年兰州职业技术学院综合评价文化素质

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