2022年新疆建设职业技术学院单独城乡规划

培养目标：培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，掌握城乡规划专业理论和专业技能，面向专业技术服务业的规划建设职业群（或技术技能领域），能够从事城乡规划成果编制、建设方案策划与设计，建设管理等规划、建设、管理、服务领域，满足服务一线需要的高素质技术技能人才。

主要课程：专业基础课程包括建筑制图与规划CAD、美学构成与建筑表现技法、城乡规划原理、建筑构造、工程测量、建筑建模及后期处理；专业核心课程包括建筑设计、乡镇规划、控制性详细规划、修建性详细规划、城市园林绿地规划、城乡规划管理实务等。

就业方向：毕业生面向规划设计单位及规划管理单位从事城乡规划设计及实施管理，自然资源局从事国土空间的测绘工作，并可衍生至建设相关单位从事建筑设计及施工管理工作。

人才规格：可考取工程测量员；工作4年后可考取建设部、人力资源和社会保障部颁发的二级注册建筑师；工作6年后可考取自然资源部、人力资源和社会保障部颁发的注册城乡规划师等证书。

18.建筑室内设计

培养目标：培养面向建筑装饰设计、家装公司等相关企业，掌握室内设计、室内装饰施工图绘制、室内效果图制作、室内装饰工程造价及工程管理方面专业知识，有较强的岗位综合能力、能从事住宅空间、公共空间的方案设计、效果图制作、施工图绘制及住宅空间施工现场管理的技术技能人才。

主要课程：艺术造型训练、建筑工程概论、建筑制图与识图、建筑史、表现技法、建筑装饰材料构造与施工、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰设计基础、方案草图绘制、建筑装饰效果图制作、建筑装饰施工图绘制、室内陈设制作与安装、住宅空间室内设计、公共空间室内设计、环境艺术设计、展示空间设计、建筑装饰工程项目管理等。

就业方向：初始就业岗位群以室内设计员为主要就业岗位，以建筑装饰工程施工员、预算员、材料员、资料员等岗位为就业岗位群；发展或晋升岗位群以室内建筑师、造价师、注册建造师等为发展岗位群。

人才规格：可获得全国高校CCT计算机证；CAD职业资格证书；并可参加全国二级建造师考试，取得执业资格。

19.村镇建设与管理

培养目标：培养掌握村镇建设与管理专业知识和职业技能，能从事村镇建设相关识图、房屋建筑设计基础、村镇建设实施、村镇档案管理及村镇建设相关业务等技术工作的高素质技能型专门人才。

主要课程：建筑制图与建筑CAD、美学基础与村镇规划原理、工程测量、村镇建筑方案表现基础、建筑设计与构造、乡镇规划管理与法规、特色乡镇规划与管理实务、村庄规划与绿色民居设计、村镇基础设施工程建设、村庄整治与管理实务等、

就业方向：面向城镇规划建设部门、乡县一级城乡规划与建设管理部门岗位、各地城乡建设管理局、建设站、土管所、区公所、乡房建办、安居富民办、各小区开发建设中介及咨询公司、房地产开发建设等单位，可从事规划、建设行业信息、建设档案资料管理等业务工作。

人才规格：通过相应岗位培训获得施工员、资料员、安全员等建设类职业岗位资格证书证和资格证。并可参加全国二级建造师考试，取得执业资格。

答案来源于:2022年新疆建设职业技术学院单独招生简章