2.1具有从事小学多学科教学的基本技能与素养,能够有效地进行小学教学实践。
2.2掌握小学生的发展特点和规律,能够根据小学生的特点设计和组织班队活动,胜任班主任工作。
2.3掌握心理健康教育的基本方法和技巧,能够对小学生进行心理健康教育。
2.4具备自主学习的意识与能力,掌握从事教育科学研究的方法,能够结合自身教育实践进行反思和研究,实现专业成长。
3.素质要求
3.1坚定正确的政治方向,以社会主义核心价值观为指导,树立科学的世界观、人生观、价值观、教育观和学生观。
3.2热爱小学教育事业,以立德树人为己任,具有深厚的教育情怀和较强的师德修养。
3.3具有从事小学教育所必需的人文素养、科技素养、艺术素养及身心素养。
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