2.精品课程：应用语言学系教师不断改革创新人才培养模式，深入探索“互联网+汉语国际教育”的资源建设，实践教学模式改革。应用语言学系教师不断改革创新人才培养模式，深入探索“互联网+汉语国际教育”的资源建设，实践教学模式改革。（1）熊玉珍副教授主持并主讲《华文教育技术与实践》课程为2016年广东省精品资源共享课程，本课程以优质课程资源在中国大学MOOC、清华学堂(阅读详细内容)

2017年暨南大学体育教育专业招生简章港澳台侨及海外体育学院简介

一、体育学院简介暨南大学体育学院成立于2015年，现有在职教师60人，教授9人，副教授28人，讲师14人，助教10人。学校现有各类体育场面积共137584.4平方米，生均面积6.37平方米。(阅读详细内容)

暨南大学体育学院简介及专业教学特色

1、教学特色：精英教育特色：通过实施小班级模式教学，采取内外招生合班授课制，突出班主任负责制下的教学、团学活动、创新实践“一站式”管理模式，注重“文化引领+教体结合”的教学实践实训平台孵化，确保体育教育本科专业人才培养质量的稳步提升。精英教育特色：通过实施小班级模式教学，采取内外招生合班授课制，突出班主任负责制下的教学、团学活动、创新实践“一站式”管理模式，(阅读详细内容)

暨南大学体育学院简介及专业体育教育

1.体育教育本专业旨在培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养、具备现代教育与体育教育的学科基础理论知识和技能、具有较强的终身学习能力、创新实践能力和社会适应能力，内招生能胜任学校体育教学与研究、学校健康教育、课外运动训练、社会体育指导等工作的学校体育师资；外招生能胜任粤港澳大湾区学校体育教学、课外体育训练和竞赛组织的学校体育师资。专业主干课程：学校体育学、(阅读详细内容)

暨南大学体育学院简介及专业国际交流与合作

3、国际交流与合作：依托高水平运动队建设平台及与新加坡南洋理工大学互访交流的长效机制，为本专业学生提供参加国内外体育竞技和体育文化交流的机会；2018年，我院与阿联酋精武体育总会签署了合作协议，共同建设本专业的首个海外实习基地，为本专业学生的专业见习、毕业实习、社会实践等活动搭建独具中华传统文化特色的教育实践实训平台。科研实力教师团队综合素养较高，注重科研反(阅读详细内容)

暨南大学医学院简介及专业核心课程

二、核心课程护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理教育学、护理研究、护理管理学、护理伦理学、老年病护理学、精神病护理学、社区护理学、急救护理学、诊断学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、人体生理学、病理学、医学微生物学与免疫学、病理生理学、药理学、预防医学、医学心理学。(阅读详细内容)

暨南大学医学院简介及专业主要课程

七.主要课程医古文、中国医学史、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论、温病学、金匮要略、中医各家学说、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医眼科学、中医儿科学、针灸学，系统解剖学、生理学、组织学与胚胎学、病理学、病理生理学、生物化学、医学免疫学、微生物学、药理学、诊断学、内科学、外科学总论、医学影像学等。(阅读详细内容)

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