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昆明艺术职业学院聂耳音乐学院音乐表演专业（器乐表演方向）

昆明艺术职业学院聂耳音乐学院专业介绍音乐表演专业（器乐表演方向）

技校网更新时间：2021-06-22 10:06:00 解决时间：2017-05-22 12:56

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2、音乐表演专业（器乐表演方向）

培养目标

培养掌握一定音乐表演基础理论、较强音乐表演技能和音乐表现能力的、能够从事音乐表演、教学、组织音乐活动的音乐表演应用型高技能人才。

主干课程

器乐、重奏、合奏、即兴伴奏、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、歌剧排练、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。

就业方向

面向专业艺术团体、社会团体、企事业单位、学校、社区文化机构、教育培训机构，从事声乐表演、创作、教学等工作。

??????????? 2017-05-22 12:56

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2、音乐表演专业（器乐表演方向）培养目标培养掌握一定音乐表演基础理论、较强音乐表演技能和音乐表现能力的、能够从事音乐表演、教学、组织音乐活动的音乐表演应用型高技能人才。主干课程器乐、重奏、合奏、即兴伴奏、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、歌剧排练、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。就业方向面向专业艺术团体、社会团体、企事业单位、学校、社区文化机构、(阅读详细内容)

昆明艺术职业学院聂耳音乐学院音乐表演专业（学前教育方向）

5、音乐表演专业（学前教育方向）培养目标培养掌握音乐基础理论、及教育学、幼儿心理学相关知识，有较好音乐表演技能和音乐表现能力的、能够承担幼儿园教学、组织课外活动的学前教育应用型高技能人才。主干课程教育学、幼儿心理学、幼儿合唱、即兴伴奏、钢琴自弹自唱、乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。就业方向可在幼儿园、幼儿教育培训机构、社会儿童团体、企(阅读详细内容)

昆明艺术职业学院聂耳音乐学院音乐表演专业（教师教育方向）

4、音乐表演专业（教师教育方向）培养目标培养掌握音乐基础理论、及教育学、心理学相关知识，有较好音乐表演技能和音乐表现能力的、能够承担中小学音乐教学、组织课外音乐活动的音乐教育应用型高技能人才。主干课程教育学、心理学、合唱与指挥、即兴伴奏、钢琴自弹自唱、乐理、视唱练耳、和声、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论、形体等。就业方向可在中小学校、教育培训机构、社会团体、(阅读详细内容)

昆明艺术职业学院聂耳音乐学院音乐表演专业（声乐表演方向）

1、音乐表演专业（声乐表演方向）培养目标培养掌握一定音乐表演基础理论、较强音乐表演技能和音乐表现力的、能够从事音乐表演、教学、组织音乐活动的音乐表演应用型高技能人才。主干课程声乐、合唱、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、钢琴、即兴伴奏、艺术概论、中国民族与民间音乐、中外音乐史、音乐欣赏、录音演唱实践、形体等。就业方向面向专业艺术团体、社会团体、企事业单位(阅读详细内容)

昆明艺术职业学院聂耳音乐学院音乐表演专业

3、音乐表演专业（民族器乐演奏与制作方向）培养目标培养具有良好音乐素质与较高的民族乐器演奏能力及民族乐器制作、维修能力的高级艺术技能型人才。主干课程基础乐理、视唱练耳、和声、器乐、律学基础、音乐声学、制图与识图、乐器制作、云南民族乐器概论、中外音乐史及作品赏析、艺术概论等。　就业方向可在专业文艺团体、学校等相关部门、机构从事民族器乐演奏及乐器制作、修理与研究(阅读详细内容)

2019年云南师范大学艺术类“.音乐表演”专业，声乐的培养方向为：美声、民族、通俗三种唱法；器乐（包

2“.音乐表演”专业，声乐的培养方向为：美声、民族、通俗三种唱法；器乐（包括流行乐器）的培养方向为：钢琴、手风琴、小号、小提琴、单簧管、长笛、古筝、琵琶、柳琴、竹笛、二胡、爵士钢琴、流行键盘。(阅读详细内容)

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2018年云南体育运动职业技术学院体育艺术表演专业单招考试办法及评分标准（普高生）选考部分（50分）：视唱练耳（视唱、听力测试）、声乐演唱（准备歌曲两首，由主考教师指定演唱其中一首）、器乐演奏（曲目自选，乐器不限）（备注：此考项任选其一）

5、选考部分（50分）：视唱练耳（视唱、听力测试）、声乐演唱（准备歌曲两首，由主考教师指定演唱其中一首）、器乐演奏（曲目自选，乐器不限）（备注：此考项任选其一）序号技能测试项目技能测试要求1必考部分（150分）1、面试：A.目测外形B.语言表达（自我介绍）；2、基本功测试：A.柔韧B.旋转C.弹跳D.技巧展示；3、艺术表现力：自备舞蹈片段，风格不限（体育舞蹈(阅读详细内容)

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