1．产教融合、共育共享的校企合作机制，实现多赢。
山东外贸职业学院会计专业组建了由政府（山东省商务厅、青岛市财政局会计处）、行业学会（中国对外经济贸易会计学会、青岛市会计学会）、学校及合作企业四方参与的财会金融专业群建设委员会及会计专业建设委员会。校企合作进行了文化共建、课程共建、师资队伍共建、实习实训条件共建、就业平台共建等5项共建：建章立制，制定了专业层面的5项具体校企合作办法，包括校企文化交流办法、校企联合开发课程和教材办法、校企合作工学结合教学改革与评价办法、校企合作专兼教师互培办法、校企合作学生实践实习办法；为校企5项合作共建提供制度保障）；建成了“专业群（财会金融专业群）+研究中心（海诺诚财会金融研究中心）+服务公司（青岛海诺诚财务咨询公司）”的产学研一体化合作平台；形成了产教融合、共育共享的校企合作新格局。
2.“课岗证赛融合、教学做练一体、德能情智并进”的人才培养模式，成效显著。
进行人才培养模式的创新，“课岗证赛融合、教学做练一体、德能情智并进”的人才培养模式成效显著。2018届会计专业毕业生100%获得会计职业资格证书。学生参加山东省教育厅举办的“会计综合技能”比赛、山东省教育厅高教处举办的“福思特”杯大学生会计税务技能大赛、“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛，连续获得一等奖、特等奖。毕业生初次就业率保持在98%以上，专业对口率保持在80%以上，毕业生的整体薪资水平逐年上升。
3.以满足就业与可持续发展需求为导向进行的“会计分岗位”教学改革，特色明显。
经过5年的探索与实践，以满足就业与可持续发展需求为导向，全面实施“会计分岗位”教学改革：重设了基于会计职业岗位的专业核心课程，整合序化了不同岗位的真实业务，重组了教学内容，校企合作编写了9部理实一体化教材；推行了基于信息化的任务驱动教学模式；实施了“过程考核贯穿，终结考核辅助，职场考核渗透”的多维立体考核模式。
答案来源于:山东外贸职业学院会计专业介绍
山东外贸职业学院会计专业以满足就业与可持续发展需求为导向进行的“会计分岗位”教学改革，特色明显类似问题答案