1.重视实践教学环节，以实践提高学生专业技能的培养。实践课时占总课时30%以上；
2.建设实习基地，加强与设计公司相关单位的合作，部分专业课程邀请资深设计师任教，所开课程与所培养技能紧密结合，学生反映较好；
3.根据专业实践需要建立产品设计工作室、设计原型仿真与先进制造实验室等实验室，鼓励学生根据自己的专业兴趣和能力创建设计公司。
4.创建手绘效果图创作、效果图创作、产品模型制作、AutoCAD绘图等多个兴趣小组，对不同需求的学生实行分类培养。
5.开展专业设计作品展，设置不同类型的设计创作大赛，参与不同程度的社会及大赛。
答案来源于:商丘工学院产品设计专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 产品设计（产品设计） | 佛山教育学院 | -- | -- |
| 产品设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 产品设计 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
| 产品设计 | 西安海棠学院 | -- | -- |
| 产品设计 | 成都理工大学工程技术学院 | -- | -- |
| 产品设计 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
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