陕西西安城建高等职院

报名须知
报读五年一贯制全日制大专的学生必须是初中应届毕业生，参加陕西省中考,分数达到陕西省考试院统一划定的录取分数线。
奖助学金
报考方式:三年制大专:参加陕西省分类招生考试填报志愿时，申请报考我院。空中乘务专业、高速铁路客运乘务等‘金种子”校企合作订单班专业需参加我院组织的面试，通过面试的考生在我院驻当地招生点报名备案后可以报考。五年制大专:在中考填报志愿时，第一志愿填报我院，并在我院驻当地招生点报名备案。电话：(029)89026666网址：https:www.***地址:陕西省西安市高新区东大温泉大道002号
招生对象
参加全国普通高校招生统一考试，按照国家计划招收的省内学校2012年普通高职（专科）正式在册应届毕业生。
学院专业介绍
1、空中乘务陕西省一流专业、海航校企合作班【培养目标】 本专业旨在为空乘服务和空港地勤服务。培养掌握航空服务职业岗位群工作需要的理论知识，具备有较高英语应用水平和航空服务工作技能。【主要课程】 民航概论、空乘服务概论、航空英语、英语听说、旅游地理、空乘保健救护、中外民俗、空乘礼仪、民航法律、形体训练、民航服务管理、公共关系学等。2、空中乘务（航空服务）设有首都机场集团校企合作班【培养目标】 培养具有良好的公民修养和发展能力，一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，必备的航空服务与旅游专业基础理论、熟练的空中乘务与旅游服务技能。【主要课程】 旅游学、服务心理学、民航概论、空乘礼仪、旅游与航空法规、旅游与空乘地理、服务营销、旅游人际关系、口才基础、中国旅游文化、旅游美学、旅游经济学、旅游企业人力资源管理、旅游企业财务会计、旅行社管理、专业英语。3、机场运行开设海航校企合作班【培养目标】 培养掌握民航服务、安全理论知识、地勤专业知识和基本技能，能从事民航服务、机场服务、票务服务、机场运行与管理、机坪服务等机场一线工作的高素质技术技能型人才。【主要课程】 民航概论、民航地勤服务、服务礼仪、民航货物运输、安检设备、民航地理、机场运行管理、机场服务概论、机场经营管理、形体与体能训练、航空法、机场服务英语、旅客服务心理学、机场保险运行、机场场务实务等。4、城市轨道交通运营管理学院一流专业【培养目标】 培养学生具有城市轨道运营管理、运营设备方面的基本知识，具有城市轨道运营业务管理和设备使用方面的能力。【主要课程】 城市轨道交通概论、地铁行车组织、地铁信号控制与通信基础、轨道交通法规与安全技术、客运组织与票务管理、地铁场站与枢纽、城市轨道交通设施设备管理、城市轨道交通规划与管理、世界主要城市地铁运营管理等。5、旅游管理【培养目标】 具有经济学和管理学的基本知识；掌握现代旅游管理基本原理、方法和手段；熟悉旅游政策法规与国际旅游惯例；了解旅游业发展的基本趋势；具备较强的旅游经济分析和经营管理能力；具有较强的创新精神和实践能力的应用拓展型高素质人才。【主要课程】 旅游经济学、旅游政策法规、旅游公共关系理论与实务、旅游资源开发与管理、旅游市场营销管理、旅游管理信息系统、旅行社经营与管理、前厅与客户管理、餐饮与服务管理、导游与领队实务、旅游英语、普通话、现代礼仪等。6、高速铁路客运乘务学院一流专业【培养目标】 为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。【主要课程】 旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。7、旅游管理（海洋乘务方向）【培养目标】 本专业旨在培养豪华邮轮上的餐厅服务、客房服务、证件管理、人事管理、涉外导游等人才。【主要课程】 航海数学、计算机应用、航海英语、航海学、航海仪器、航海气象学与海洋学、形体、礼仪和化妆、语文、历史、地理、基础英语、语音训练。8、旅游管理专业（营地管理方向）学院一流专业、蜗窝校企合作班【培养目标】 本专业培养具备营地运营管理的基本必须的文化基础与专业理论知识，具有从事房车营地、景区营地、户外营地运营管理工作的高端应用型人才。【主要课程】 旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅游文化学、旅游资源开发管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学、营地的基本概念、营地规划入门、营地的设施规划、营地的设施配置、营地的标志与与景观规划等。
关于学院咨询联系方式？
（1）咨询电话：89026666 （2）QQ在线咨询：400-969-1993 （3）现场咨询：欢迎广大考生来我院参观咨询或与我院驻当地志愿填报指导老师联系（详情请关注我院官方网站）
贵校安置毕业生就业收费吗？
学校不收就业安置费。毕业生就业工作是我院重点工作之一，是每位教职员工义不容辞的责任和义务。