切换城市: 广东 其它

已解决问题

徐州幼儿高等师范学校体育教育专业核心能力

徐州幼儿高等师范学校体育教育专业专业核心能力
技校网 更新时间:2021-07-25 04:23:00 解决时间:2019-05-14 08:45

满意答案

二、专业核心能力

掌握学校体育学、心理学、教育学的基础知识,能够运用相关知识解决教育中的实际问题。了解幼儿园体育教育和体育保健等活动的目标、内容与实施途径;掌握幼儿园教育活动规律,掌握幼儿园教育活动设计与组织方法。

  技校网数据中心 2019-05-14 08:45
JE技校网推荐内容

徐州幼儿高等师范学校

关注排名全国排名:-- 江苏排名: 61 徐州排名: 13

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

体育教育
专业名称开设学校学制地址
社会体育、体育教育长沙潇湘城建职业学校2.5年--
体育教育临沧师范高等专科学校3年--
体育教育抚顺师范高等专科学校2--
体育教育焦作师范高等专科学校----
体育教育临沂艺术学校2.5--
体育教育运城学院师范分院----

类似问题答案

徐州幼儿师范高等专科学校体育教育专业专业核心能力
二、专业核心能力掌握学校体育学、心理学、教育学的基础知识,能够运用相关知识解决教育中的实际问题。了解幼儿园体育教育和体育保健等活动的目标、内容与实施途径;掌握幼儿园教育活动规律,掌握幼儿园教育活动设计与组织方法。答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校体育教育专业(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校体育教育专业核心能力
二、专业核心能力掌握学校体育学、心理学、教育学的基础知识,能够运用相关知识解决教育中的实际问题。了解幼儿园体育教育和体育保健等活动的目标、内容与实施途径;掌握幼儿园教育活动规律,掌握幼儿园教育活动设计与组织方法。(阅读详细内容)
徐州幼儿师范高等专科学校美术教育专业专业核心能力
二、专业核心能力1、具有坚定正确的政治立场,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,具有良好的道德品质和职业道德,能为人师表。2、掌握美术专业的基础理论基本知识和基本技能,对本专业的学科发展有所了解。具有较强的教学能力、初步的小学美术教育研究能力及自我发展自我完善能力。3、具有健康的体魄,良好的心理素质(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校音乐教育专业核心能力
二、专业核心能力具备从事音乐教育、教学能力,能够科学规范地进行声乐演唱、器乐演奏、音乐作品创作及大型专题音乐活动组织策划工作;全面掌握音乐教育、学前教育理论及教学法,具有领先的教育教学理念,具备从事幼儿园、小学、中学、社会音乐培训机构音乐教学和艺术团体从事表演工作能力。(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校早期教育专业核心能力
二、专业核心能力1.热爱婴幼儿,热爱早教事业,具有强烈的事业心和高度的社会责任感,良好的社会公德以及高尚的教师职业道德和奉献精神。2.具有较扎实的人文社会科学理论知识;系统掌早期教育专业的基础知识、基本理论、基本技能;在专业方向上具备自我发展、自我完善的能力。3.掌握早期教育活动的目标、内容与实施途径;掌握早期教育活动规律,具备较强的教育教学实践能力和初步的(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校美术教育专业核心能力
二、专业核心能力1、具有坚定正确的政治立场,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,具有良好的道德品质和职业道德,能为人师表。2、掌握美术专业的基础理论基本知识和基本技能,对本专业的学科发展有所了解。具有较强的教学能力、初步的小学美术教育研究能力及自我发展自我完善能力。3、具有健康的体魄,良好的心理素质(阅读详细内容)
徐州幼儿师范高等专科学校音乐教育专业(幼儿教育方向)专业核心能力
二、专业核心能力具备从事音乐教育、教学能力,能够科学规范地进行声乐演唱、器乐演奏、音乐作品创作及大型专题音乐活动组织策划工作;全面掌握音乐教育、学前教育理论及教学法,具有领先的教育教学理念,具备从事幼儿园、小学、中学、社会音乐培训机构音乐教学和艺术团体从事表演工作能力。答案来源于:徐州幼儿师范高等专科学校音乐教育专业(幼儿教育方向)(阅读详细内容)
徐州幼儿高等师范学校特殊教育专业核心能力
二、专业核心能力掌握学前心理学、学前教育学、学前卫生学的基础知识,能够运用相关知识解决学前教育中的实际问题。具有运用特殊儿童教育知识、基本理论分析和解决特殊儿童实践中常见问题的能力;具有创新精神和一定的教育科研能力。(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业