关注排名全国排名:-- 广东排名: 106
数控技术应用、机电技术应用、美术设计与制作、数字影像技术、中餐烹饪与营养膳食
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
顺德梁銶琚职业技术学校2015年“三元融合五年贯通”培养模式招生简章培养模式简介“三元融合五年贯通”是经省教育厅特批，首先在顺德区进行的职业教育改革的重点项目。由顺德梁銶琚职业技术学校牵头，联合了广州科技职业技术学院和顺德多家知名企业，合作培养适应顺德产业升级，企业转型所急需的高端技术技能人才。其特点中职学校、高职学院是和企业深度融合、中高职五年贯通培养，毕业即获得国家注册的高职毕业证书和高级（或准技师）职业资格证书，并在合作企业的高端
培养模式简介“三元融合五年贯通”是经省教育厅特批，首先在顺德区进行的职业教育改革的重点项目。由顺德梁銶琚职业技术学校牵头，联合了广州科技职业技术学院和顺德多家知名企业，合作培养适应顺德产业升级，企业转型所急需的高端技术技能人才。其特点是中职学校、高职学院和企业深度融合、中高职五年贯通培养，毕业即获得国家注册的高职毕业证书和高级（或准技师）职业资格证书，并在合作企业的高端技术岗位就业，成为精英级技术技能人才。培养单位简介1．梁銶琚职业技术
佛山市顺德梁銶琚职业技术学校五年制大专
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- 中技
- 高职
- 中技
- 高职
- 报名
- 五年制
- 自主招生
- 招生信息
- 学费
- 秋招
- 厨师
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- 录取情况
- 留学
- 招生专业
招生专业数控技术应用、机电技术应用、美术设计与制作、数字影像技术、中餐烹饪与营养膳食
班数
应用
能加工方向-
2.一个班《50人）是与顺德职院数控技术专业衔接的
“中高职贯通三二分段5+0”班。
应用
向、电气控制设备装调维修方向-
2.一个班《5o人）是与顺德职院机电一体化技术专业
衔接的“中高职贯通三二分段5+0”班。
3.一个班（50人）是与广东机电职业技术学院机电一
体化技术专业衔接的“中高职贯通三二分段”班。
与营养膳食
2.自主招生班专业方向为:中、西餐酒店楼面管理。
3.一个班（50人）是与顺德职院烹调工艺与营养专业
衔接的“中高职贯通三二分段5+0”班
4.不招收乙肝带菌者及传染者。
(40人)
与制作
的“中高职贯通三二分段”模式培养,单独编班管鄢。
3.考生须在志駆表中填写专业方向。
4.不招收色弱、色盲学生。
技术
衔接的"中高职贯通三二分段"模式培养，单独编班管理。
2.不招收色弱、色盲学生。
业水平考试和中考成绩、综合素质等，择优录取
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
2015年佛山市顺德梁銶琚职业技术学校“3元融合五年贯通”培养模式招生简章
顺德梁銶琚职业技术学校2015年“三元融合五年贯通”培养模式招生简章培养模式简介“三元融合五年贯通”是经省教育厅特批，首先在顺德区进行的职业教育改革的重点项目。由顺德梁銶琚职业技术学校牵头，联合了广州科技职业技术学院和顺德多家知名企业，合作培养适应顺德产业升级，企业转型所急需的高端技术技能人才。其特点中职学校、高职学院是和企业深度融合、中高职五年贯通培养，毕业即获得国家注册的高职毕业证书和高级（或准技师）职业资格证书，并在合作企业的高端
2014年佛山市顺德梁銶琚职业技术学校“三元融合五年贯通”培养模式招生简章
培养模式简介“三元融合五年贯通”是经省教育厅特批，首先在顺德区进行的职业教育改革的重点项目。由顺德梁銶琚职业技术学校牵头，联合了广州科技职业技术学院和顺德多家知名企业，合作培养适应顺德产业升级，企业转型所急需的高端技术技能人才。其特点是中职学校、高职学院和企业深度融合、中高职五年贯通培养，毕业即获得国家注册的高职毕业证书和高级（或准技师）职业资格证书，并在合作企业的高端技术岗位就业，成为精英级技术技能人才。培养单位简介1．梁銶琚职业技术
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